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基于情境创设的初中物理实验教学创新研究论文

摘要：本文以情境创设为切入点，探讨初中物理实验教学创新的方法与策略。通过分析情境创设在物理实验教学中的重要性，以及情境创设的具体实施方法，旨在为提高初中物理实验教学质量和激发学生兴趣提供有益参考。

关键词：情境创设；初中物理；实验教学；创新研究

一、引言

（一）情境创设在初中物理实验教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

物理学科本身具有一定的抽象性，学生在学习过程中容易产生困惑和挫败感。情境创设通过将物理知识与学生生活实际相结合，使学生在生动有趣的情境中感受物理的魅力，从而激发学生的学习兴趣。例如，通过引入生活中的实例，如手机电池、电视遥控器等，