2025年XX幼儿园课后延时服务工作方案.docxVIP

2025年XX幼儿园课后延时服务工作方案

为积极响应国家关于做好中小学课后服务工作的指导意见，切实解决我园家长因工作繁忙无法按时接幼儿离园的实际困难，进一步提升幼儿园服务质量，满足幼儿多样化发展需求，结合我园实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持“以幼儿为本”的教育理念，将课后延时服务作为幼儿园教育的延伸和补充。通过科学合理的安排，为幼儿提供安全、温馨、有趣的活动环境，促进幼儿身心健康和谐发展，缓解家长育儿压力，构建家园协同育人的良好格局。

二、工作目标

1.满足需求，解决难题：为确有需要的家庭提供便捷、优质的课后延时服务，有效缓解家长“接娃难”问题。

2.安全第一，保障到位：将幼儿安全放在首位，健全安全管理制度，确保幼儿在园期间的人身安全和身心健康。

3.科学安排，促进发展：以游戏为基本活动形式，合理设计服务内容，注重幼儿良好习惯养成、兴趣培养和个性发展，促进幼儿全面素质的提升。

4.规范管理，提升质量：建立健全课后延时服务各项管理制度，加强师资队伍建设和过程性监管，不断提升服务质量和水平。

三、基本原则

1.自愿参与原则：课后延时服务以家长自愿报名、幼儿自主参加为前提，不得强制或变相强制幼儿参加。

2.安全优先原则：严格落实安全管理责任，完善安全措施，确保幼儿活动安全、饮食安全、接送安全，杜绝安全事故发生。

3.公益普惠原则：课后延时服务坚持公益性导向，合理确定收费标准（若有），主要用于参与服务教职工的补助、活动材料消耗等，确保服务可持续。

4.质量为本原则：精心设计服务内容，优化活动安排，保证服务时间和质量，让幼儿在轻松愉快的氛围中获得有益体验。

5.家园协同原则：加强与家长的沟通与合作，及时反馈幼儿在园情况，共同促进幼儿健康成长。

四、服务对象与时间

1.服务对象：本园在籍幼儿，特别是确有延时接送需求的家庭幼儿。

2.服务时间：

*常规工作日下午放学后开始，原则上不晚于当地普遍的下班时间后一小时。

*具体结束时间可根据家长实际需求和季节变化，在广泛征求意见基础上适时调整，并提前向家长公示。

*法定节假日、休息日及幼儿园寒暑假期间不开展常规课后延时服务（特殊情况另行通知）。

五、服务内容与形式

课后延时服务内容应遵循幼儿身心发展规律和年龄特点，以游戏、生活、学习、运动为主要载体，注重趣味性、层次性和多样性，避免小学化倾向。主要包括以下几个方面：

1.生活照料与习惯培养：

*提供安静、舒适的环境供幼儿饮水、如厕、稍作休息。

*指导幼儿整理个人物品，培养良好的生活自理能力和卫生习惯。

*安排适当的餐点（如点心、水果），确保幼儿营养均衡（根据实际情况安排）。

2.游戏活动与探究体验：

*自由游戏：提供丰富的区域材料（如建构区、美工区、阅读区、角色扮演区等），鼓励幼儿自主选择、自由结伴，在游戏中学习与发展。

*户外体育活动：组织幼儿进行适宜的户外活动，如集体游戏、器械运动、散步等，增强幼儿体质。

*主题探究活动：围绕幼儿感兴趣的主题开展简单的科学探究、艺术创作等活动，激发幼儿好奇心和求知欲。

3.兴趣拓展与潜能激发：

*特色活动：根据幼儿园师资条件和幼儿兴趣，开设如绘本阅读、创意美术、奥尔夫音乐、趣味手工、建构积木等特色小组活动。

*传统文化体验：适时引入传统节日、民俗文化等内容，通过故事、儿歌、手工等形式，让幼儿感受中华传统文化的魅力。

六、组织实施与管理

1.组织领导：成立由园长任组长，副园长、保教主任、后勤主任及年级组长为成员的课后延时服务工作领导小组，负责统筹规划、方案制定、组织实施和监督管理。

2.报名与编班：

*每学期初，通过家长会、告家长书等形式向家长宣传课后延时服务方案，明确服务内容、时间、收费标准（若有）及报名方式。

*家长根据自身需求自愿报名，并填写《课后延时服务报名表》。

*幼儿园根据报名情况，原则上按原班级或年龄段进行编班，每班配备足够数量的保教人员。

3.人员配备与职责：

*优先安排本园在职教职工参与课后延时服务工作，确保人员的稳定性和专业性。

*明确参与服务教职工的职责，包括活动组织、安全管理、幼儿照料、家园沟通等。

*建立健全参与服务教职工的考核激励机制。

4.经费管理：

*若收费，需严格按照物价部门相关规定执行，公开收费项目和标准，主动接受家长和社会监督。

*经费专项用于参与服务教职工的补助、活动材料购置、场地布置等，确保专款专用，账目公开。

5.安全管理：

*严格执行门卫管理、幼儿接送、活动场地设施安全检查等制度。

*接