礼仪展风采主题班会PPT课件.pptVIP

1．藏族敬献“哈达”是藏族对客人最普遍、最隆重的礼节，献的哈达越长越宽，表示的礼节也越隆重。对尊者、长辈，献哈达的时候要双手举过头，身体略向前倾，把哈达捧到座前。对平辈，只要把哈达送到对方手里或手腕上就行；对晚辈或下属，就系在他们脖子上。如果不鞠躬或用单手送，都是不礼貌的。接受哈达的人最好做和献哈达的人一样的姿势，并表示谢意。藏民对客人有敬献奶茶，酥油茶和青稞酒的礼俗。2．维吾尔族维吾尔人非常重视礼貌，接待见面，习惯把手按在胸部中央，把身体前倾30度或握手，并连声说：“您好”。讲究卫生，经常在自来水龙头下直接冲洗手、脸。到维尔吾族家里做客，进门前和用餐前女主人要用水壶给客人冲洗双手，一般洗3次。3．蒙古族蒙古族传统礼节，主要有献哈达、递鼻烟壶、装烟和请安等，当然现在还有鞠躬礼和握手礼。当接过主人的奶酒，最得体的是按照蒙古人敬酒的方式，左手捧杯，用右手的无名指蘸一滴酒弹向头上方，表示先祭天，第二滴弹向地，表示祭地，第三滴酒弹向前方，表示祭祖先，随后把酒一饮而尽。如果客人不会喝酒，只要把酒杯恭敬的放在桌上就可以了。4．壮族如果有客人来访，他们都会热情招待。由主人出面让座递烟，双手奉上茶。有客人在家，不可以大声讲话，进出要从客人身后绕行。和客人共餐，要两腿落地，和肩同宽，不能跷二郎腿。

社交礼仪涉及方方面面，每个方面都有具体的要求，我们应当在生活中不断学习、观察和思考，成为一个习礼、懂礼、讲礼的人。礼仪展风采因礼仪而优雅社交礼仪ABC礼仪的含义个人礼仪的基本要求讲究礼仪的重要性不同的场合有相应的礼仪要求掌握基本的社交礼仪了解中华民族的礼仪风俗——科学看待传统礼仪尊重少数民族的风俗习惯争当文明学生《大学生求职》有个大学生去求职,因他的条件不错,公司的人事主管表示可以录用.这个大学生一时兴奋,不由自主的打了个响指表示道别.就是这个响指,让人事主管觉得他轻浮,结果没有录用他.讨论1这个大学生的行为有什么不妥？2你怎样看待主管的选择？3大学生的行为和求职失败给我们什么启示？人们常说，礼仪是一封通向四方的推荐书，愿同学们都能手拿礼仪这封通向四方的推荐书，在今后与人的交往的过程中，交往顺利，成为受人欢迎受人尊敬的人。结束语：亲爱的同学们，今天咱们围绕“礼仪展风采”这一主题，一起解锁礼仪密码，让文明成为青春底色。开场播放了校园礼仪风采短片，从课堂上举手发言的规范到校园里鞠躬问好的真诚，从食堂排队的有序到活动中协作的默契，每一帧都展现着礼仪带来的风采。首先咱们分享“礼仪小故事”，有同学说运动会上帮对手捡起掉落的号码布，对方赛后专程致谢，让他懂了竞争中的礼仪；有人提到转校第一天，同桌主动帮他介绍班级情况、借给他笔记，这份热情礼仪让他快速融入集体；还有人说老师每次批改作业都会写鼓励的评语，这种尊重的礼仪让他更爱学习，大家渐渐发现礼仪藏在相处的细节里。接着咱们拆解不同场景的礼仪规范：课堂礼仪要做到提前预习、举手发言、认真倾听，不随意打断他人；交往礼仪要常用“您好”“谢谢”“对不起”等敬语，遇见师长主动问好，与同学相处包容谦让，借还物品双手递接；公共礼仪要遵守秩序，食堂排队不插队、餐后整理餐具，走廊慢步轻声不追逐，观看演出保持安静、结束后鼓掌致谢。互动环节开展“礼仪情景秀”，分组演示“课堂回答问题”“接待来访家长”“同学发生争执”等场景，大家现场点评优化，比如纠正了发言时站姿不端正、交流时眼神不专注等问题；再进行“礼仪承诺”，每个人说出自己最想坚持的一个礼仪习惯，比如“每天对老师说早安”“借东西及时归还并道谢”。咱们还一起制作“礼仪小贴士”海报，贴在教室角落提醒大家践行。齐诵礼仪口诀：“礼仪之美藏细节，课堂守序显专注；交往有礼暖人心，公共场合守规矩；言行得体展风采，文明习惯伴成长”。最后总结：礼仪是无声的名片，得体的言行能展现个人修养与集体风貌，希望大家把礼仪融入日常，用每一次礼貌的问候、每一个规范的举止，让青春更有风采，让校园更显温情。*国庆天安门升旗仪式参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音宏量.参加升国旗仪式应注意什么？属于道德范畴,是礼节与仪式的总称,是人们在长期共同生活和相互交往中逐步形成的各种文明举止行为规范.什么是礼仪周一升国旗时，小新态度欠严肃，站姿不正，老师对他的行为进行批评教育，小新却说“升国旗不就是形式吗？”请问：小新的言行对吗？为什么？思考礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个