初一地理(北京版)地形特征和主要地形区(2)-3学习任务单.pdfVIP

课程基本信息

地理学科（北京版

课例编号学科地理年级初一学期第一

七年级上）12

课题地形特征和主要地形区（2）

教科书书名：义务教育教科书地理七年级上册

出版社：中国地图出版社出版日期：2015年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.初探我国地形地势特征对人类生产生活的影响。

2.知道我国地势三级阶梯的分界山脉和位置，掌握各阶梯分布的主要地形区名称。

3.通过我国山脉和地形区的学习，进一步增强对地理现象的好奇心，提高地理学习兴趣，

进一步关心我国的基本地理国情。

课前学习任务

1.初探中国地形地势特征对人类生产生活的影响。

课上学习任务

1.初探：中国地形地势特征对人类生产生活的影响？（提示：从地形地势两个方面分别

分析；从影响利弊两方面辩证分析；从农业、工矿业、交通运输业、旅游业多角度分析）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2.书中52页的巩固练习第1

题，在图中对应序号中填出地势阶梯

分界山脉的名称。

3.绘图：按要求在黑白图（图3-4）中描绘山脉

①用紫色描画天山山脉、阴山山脉；昆仑山脉、秦岭、大别山、大巴山脉，判定这些山脉

的大致走向：_________________。

②用绿色描画大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山、长白山脉、武夷山脉、台湾山脉，判

定这些山脉的大致走向：__________________。

③用橘色描画出阿尔泰山、祁连山脉、小兴安岭，判定这些山脉的大致走向?

④用红色描画出贺兰山、横断山脉，判定这些山脉的大致走向：________________。

⑤用黑色描画出喜马拉雅山脉，判定它的大致走向。

4.识别我国主要地形区：名称和分布，并概括我的学习方法。

概念辨析：“地形区”和“地形类型”的区别

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

主要地形区

分布（我的学习小方法）

（可将名称标注图3-4中）

四大高原（青藏高原、内蒙古高

原、黄土高原、云贵高原）

三大平原（东北平原、华北平原、

长江中下游平原）

四大盆地（塔里木盆地、准噶尔

盆地、柴达木盆地、四川盆地）

三大丘陵（东南丘陵、辽东丘陵、

山东丘陵）

5.课堂巩固：课本51页做一做，读图3-5，将图中的代号写在以下地形区名称的前面。