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初中英语时态练习题

时态是初中英语语法的基石，也是同学们在英语学习中需要重点攻克的难关。能否准确理解和运用不同的时态，直接关系到语言表达的准确性和流畅度。为了帮助同学们更好地掌握这一核心知识点，下面我们将结合初中阶段的核心时态，提供一系列有针对性的练习题，并附上详尽解析，希望能对大家的学习有所助益。

一、核心时态梳理与要点回顾

在开始练习之前，让我们简要回顾一下初中阶段必须掌握的几种基本时态及其核心含义和关键标志词，这将有助于我们更准确地完成后续练习。

1.一般现在时(SimplePresentTense)

*核心含义：表示经常性、习惯性的动作或状态；客观真理、事实。

*关键标志词：often,usually,always,sometimes,everyday/week/month/year,seldom,never等。

*动词形式：主语为第三人称单数时，动词加-s/-es；其他人称用原形。

2.一般过去时(SimplePastTense)

*核心含义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，动作已结束。

*关键标志词：yesterday,lastweek/month/year,...ago,in2020(过去的年份),justnow,then等。

*动词形式：动词的过去式(规则动词加-ed，不规则动词需记忆)。

3.一般将来时(SimpleFutureTense)

*核心含义：表示将要发生的动作或存在的状态。

*常见结构：

*will/shall+动词原形(shall多用于第一人称，口语中常用will)

*begoingto+动词原形(表示计划、打算或有迹象要发生)

*关键标志词：tomorrow,nextweek/month/year,soon,inthefuture,thisafternoon/evening等。

4.现在进行时(PresentContinuousTense)

*核心含义：表示此时此刻正在进行的动作，或现阶段正在进行的动作（说话时未必正在进行）。

*结构：am/is/are+动词的现在分词(-ing形式)

*关键标志词：now,look!,listen!,atthemoment,thesedays等。

5.过去进行时(PastContinuousTense)

*核心含义：表示过去某个特定时间点或时间段正在进行的动作。

*结构：was/were+动词的现在分词(-ing形式)

*关键标志词：at8oclocklastnight,thistimeyesterday,when/while引导的时间状语从句等。

6.现在完成时(PresentPerfectTense)

*核心含义：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果；或表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态。

*结构：have/has+动词的过去分词(p.p.)

*关键标志词：already,yet,ever,never,just,since,for,sofar,recently,inthepastfewyears等。

二、实战练习题

（一）单项选择(Choosethebestanswer)

请仔细阅读下列句子，从A、B、C、D四个选项中选出最恰当的一项。

1.Myfatherusually______newspapersafterdinner,butnowhe______TV.

A.reads;watchesB.reads;iswatching

C.read;watchedD.isreading;watches

2.—______you______totheGreatWallbefore?

—Yes,I______theretwoyearsago.

A.Have;been;wentB.Did;go;havebeen

C.Have;gone;wentD.Did;go;went

3.Look!Thechildren______happilyinthepark.Whatalovelyscene!

A.playB.playedC.areplayingD.willplay

4.She______borninasmal