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2025年校园防欺凌试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.校园欺凌不包括以下哪种行为（）

A.言语侮辱

B.肢体暴力

C.善意的玩笑

D.排挤孤立

答案：C。善意的玩笑通常不具有欺凌的恶意和伤害性，而言语侮辱、肢体暴力、排挤孤立都属于校园欺凌的常见形式。

2.当你看到同学被欺凌时，你应该（）

A.赶紧离开现场，以免惹祸上身

B.站在一旁围观，当作没看见

C.及时报告老师或学校相关人员

D.加入欺凌者的行列

答案：C。当看到同学被欺凌时，及时报告老师或学校相关人员是正确的做法，能让事件得到妥善处理。赶紧离开、围观以及加入欺凌者行列都是不可取的。

3.以下哪种不属于校园欺凌中的网络欺凌行为（）

A.在网上发布同学的隐私照片

B.在社交平台上辱骂同学

C.给同学发送鼓励的消息

D.编造虚假信息诋毁同学

答案：C。给同学发送鼓励的消息是积极正向的行为，而在网上发布隐私照片、辱骂同学、编造虚假信息诋毁同学都属于网络欺凌行为。

4.校园欺凌的实施者可能会面临（）

A.没有任何后果

B.只有道德上的谴责

C.学校的纪律处分甚至法律责任

D.只是被老师批评教育一下

答案：C。校园欺凌的实施者可能会受到学校的纪律处分，情节严重的还可能要承担法律责任，并非没有后果或者只是简单的道德谴责、老师批评。

5.如果自己遭受了校园欺凌，首先应该（）

A.以牙还牙，报复欺凌者

B.默默忍受，不告诉任何人

C.保持冷静，尽量避免激怒对方，并及时告知老师、家长

D.离家出走

答案：C。遭受校园欺凌时，以牙还牙可能会让情况更糟，默默忍受和离家出走都不能解决问题，保持冷静，避免激怒对方并及时告知老师、家长是正确的做法。

6.校园欺凌可能会对受害者造成的影响不包括（）

A.身体受伤

B.学习成绩提高

C.心理创伤

D.社交恐惧

答案：B。校园欺凌会导致受害者身体受伤、产生心理创伤以及出现社交恐惧等问题，一般不会使学习成绩提高。

7.学校开展校园防欺凌教育的目的不包括（）

A.让学生了解校园欺凌的危害

B.培养学生的暴力解决问题的能力

C.增强学生的自我保护意识

D.营造和谐的校园环境

答案：B。学校开展校园防欺凌教育是为了让学生了解危害、增强自我保护意识和营造和谐校园环境，而不是培养暴力解决问题的能力。

8.以下哪种行为不属于肢体欺凌（）

A.推搡同学

B.给同学起侮辱性绰号

C.殴打同学

D.踢踹同学

答案：B。给同学起侮辱性绰号属于言语欺凌，推搡、殴打、踢踹同学属于肢体欺凌。

9.当遇到校园欺凌时，以下做法错误的是（）

A.大声呼救，引起他人注意

B.记住欺凌者的特征

C.与欺凌者激烈争吵，坚决对抗

D.寻找机会离开现场

答案：C。与欺凌者激烈争吵、坚决对抗可能会激怒对方，导致自己受到更严重的伤害，大声呼救、记住特征、寻找机会离开现场是正确的做法。

10.校园欺凌的高发场所不包括（）

A.教室

B.操场

C.图书馆安静阅读区

D.学校厕所

答案：C。图书馆安静阅读区通常人员流动相对有秩序，环境较为安静，一般不是校园欺凌的高发场所，而教室、操场、学校厕所相对来说更容易发生欺凌事件。

11.以下关于校园欺凌的说法，正确的是（）

A.只有男生会实施校园欺凌

B.校园欺凌只发生在中小学

C.校园欺凌是一种不良行为，需要引起重视

D.被欺凌的同学一定是自身有问题

答案：C。校园欺凌是一种不良行为，需要引起重视。女生也可能实施校园欺凌，校园欺凌在各个教育阶段都可能发生，被欺凌的同学不一定自身有问题。

12.如果发现身边有同学有欺凌他人的倾向，应该（）

A.鼓励他继续这样做

B.装作不知道

C.及时劝阻，并告知老师

D.和他一起欺负别人

答案：C。发现同学有欺凌他人的倾向，及时劝阻并告知老师是正确的做法，鼓励、装作不知道和一起欺负别人都是错误的。

13.校园防欺凌的宣传标语“拒绝校园欺凌，共建（）校园”，括号里应填（）

A.暴力

B.和谐

C.混乱

D.冷漠

答案：B。拒绝校园欺凌的目的是共建和谐校园，而不是暴力、混乱、冷漠的校园。

14.以下哪种情况不属于校园欺凌中的关系欺凌（）

A.故意不让同学参加集体活动

B.散布关于同学的谣言

C.帮助同学解决困难

D.联合其他同学孤立某一同学

答案：C。帮助同学解决困难是友好的行为，不属于关系欺凌，故意不让参加集体活动、散布谣言、联合孤立同学都属于关系欺凌。

15.当学校开展校园防欺凌主题班会时，学生应该（）

A.认真参与，学习相关知识

B.在下面玩手机，不认真听

C.故意捣乱，破坏班会秩序

D.提