基于情境创设的小学语文口语交际教学中的问题解决策略论文.docx

基于情境创设的小学语文口语交际教学中的问题解决策略论文

摘要：本文针对当前小学语文口语交际教学中存在的问题，提出基于情境创设的教学策略。通过对问题的深入剖析，结合实际教学案例，探讨解决策略，旨在提高学生的口语交际能力，促进其全面发展。

关键词：情境创设；小学语文；口语交际；教学策略

一、问题的提出

（一）1.学生口语交际能力不足

在当前小学语文口语交际教学中，学生的口语交际能力普遍不足。首先，许多学生在课堂上缺乏自信，不敢主动发言，害怕出错。这种心理障碍导致他们在口语交际过程中过于紧张，无法充分发挥自己的水平。其次，学生在交际过程中缺乏有效的沟通技巧，如倾听、表达、回应等。这使他们难以与他人