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基于核心素养的高中数学教学策略研究：课程改革与创新论文
摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中数学教学策略，分析课程改革背景下高中数学教学的现状与问题，提出创新性的教学策略，以期为高中数学教学提供有益的借鉴和启示。
关键词：核心素养；高中数学；教学策略；课程改革；创新
一、引言
（一）1.核心素养的内涵与价值
在当今教育领域，核心素养已成为教育改革的核心词汇。核心素养是一种涵盖知识、能力、态度和价值观的综合素质，旨在培养学生适应未来社会发展的关键能力。高中数学作为一门基础学科，其核心素养的培养显得尤为重要。首先，数学核心素养有助于学生形成严密的逻辑思维，提高分析问题和解决问题的能力；其次，数学
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