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小学语文四年级上册课外阅读练习题

亲爱的同学们，课外阅读是我们认识世界、增长见识、丰富情感的重要窗口。它像一扇神奇的门，带我们走进五彩斑斓的故事王国，结识性格各异的人物，领略祖国的大好河山，探索自然的无穷奥秘。为了帮助大家更好地享受阅读的乐趣，并检验和提升阅读理解能力，下面为大家准备了几份课外阅读练习题。希望大家能认真读短文，仔细思考，完成练习，让我们一起在阅读的海洋中快乐遨游，汲取智慧的养分！

一、阅读小贴士

在开始挑战之前，先送给大家几个阅读小锦囊，希望能助你一臂之力：

1.带着问号去“探险”：拿到一篇文章，先别急着一口气读完。可以先看看文章的题目，猜猜这篇文章可能写了什么内容？然后带着这个疑问去阅读，边读边寻找答案，就像在进行一场有趣的探险。

2.给“好词好句”安个“家”：阅读时，如果遇到不认识的字，可以先猜一猜它的意思，读完后再去查字典确认。遇到喜欢的词语或优美的句子，别忘了随手摘抄下来，积累得多了，你的“词语宝库”就会越来越丰富哦！

3.把书里的故事“拉”到生活中：读完一篇文章，试着想一想，故事里的人物为什么会这么做？如果是你，你会怎么做？文章描写的景物，你在生活中见过类似的吗？这样联系生活实际去思考，你会对文章有更深的理解。

二、阅读练习启航

接下来，我们就来读几篇有趣的短文，并完成后面的练习吧！

（一）阅读短文，回答问题

《我家的“小勇士”》

我家有一只小猫，它有一身雪白的毛，摸上去软软的，像一团棉花。两只蓝宝石般的眼睛，圆溜溜的，总是好奇地打量着周围的一切。我们都叫它“雪球”。

雪球平时很温顺，走起路来悄无声息，像一位优雅的小公主。可是，你别以为它只会撒娇卖萌，它还是我们家的“小勇士”呢！

记得有一次，我正在院子里玩皮球。突然，一只又大又凶的黑狗不知从哪里窜了出来，对着我“汪汪”大叫，吓得我连连后退。就在这时，雪球“喵呜”一声，像一道白色的闪电冲了出来。它弓起身子，毛发倒竖，眼睛瞪得溜圆，对着黑狗发出愤怒的低吼。那架势，一点儿也不比大狗逊色。黑狗被雪球突如其来的气势吓了一跳，愣了一下，然后夹着尾巴灰溜溜地跑了。

我赶紧抱起雪球，它在我怀里蹭了蹭，发出轻柔的“咕噜”声，好像在说：“小主人，别怕，有我呢！”那一刻，我觉得雪球真是太勇敢了！它不仅是我的小伙伴，更是保护我的“小勇士”。

练习题：

1.请在文中找出下面词语的近义词。

（1）漂亮——（）（2）忽然——（）（3）勇敢——（）

2.作者为什么给小猫取名叫“雪球”？请用“~~~~”在文中画出相关的句子。

3.文中把小猫的眼睛比作了什么？这样写有什么好处？

4.默读短文第三自然段，想一想：这一段主要写了一件什么事？用几句话简单概括一下。

5.读了短文，你觉得雪球是一只怎样的小猫？请结合文中的例子来说说你的看法。

（二）阅读短文，回答问题

《秋天的色彩》

秋天是什么颜色的呢？

我问小草，小草轻轻地告诉我：“秋天是黄色的。你看，我换上了黄衣裳。”

我问枫叶，枫叶沙沙地对我说：“秋天是红色的。你瞧，我举起了小火把。”

我问菊花，菊花微笑着回答我：“秋天是白色的、黄色的、紫色的……我们都在这儿呢！”

我来到田野里，沉甸甸的稻穗弯着腰，一片金黄，像铺了一地的金子。高粱涨红了脸，远远望去，像一团团燃烧的火焰。

我来到果园里，苹果树上挂满了红彤彤的苹果，像一个个害羞的小姑娘；柿子树上结满了黄澄澄的柿子，像一盏盏小灯笼。

哦，我明白了！秋天是五颜六色的，它像一幅美丽的画卷，我爱这多彩的秋天！

练习题：

1.照样子，写词语。

例：沉甸甸黄澄澄

红（）（）白（）（）黑（）（）

2.文中写了哪些植物？它们分别认为秋天是什么颜色的？请你连一连。

小草红色的

枫叶黄色的

菊花五颜六色的

3.文中把稻穗比作（），把高粱比作（），把苹果比作（），把柿子比作（）。

4.“我”为什么说秋天是五颜六色的？请用文中的一句话来回答。

5.你觉得秋天还会是什么颜色的？请你仿照文中的句式写一写。

我问（），（）（）地对我说：“秋天是（）色的。你看，（）。”

（三）阅读短文，回答问题

《小乌鸦学唱歌》

森林里要举行歌唱比赛了，小动物们都在忙着练习。小乌鸦也想参加，它每天早早地起床，站在树枝上“哇哇哇”地练嗓子。

可是，小乌鸦的声音不好听，小动物们听到了，有的捂着耳朵跑开了，有的还嘲笑它：“难听死了，别唱了！”

小乌鸦听了，心里很难过，它低下头，差点哭了出来。

这时，鸟妈妈飞过来，对它说：“孩子，别灰心。唱歌最重要的是用心，只要你坚持练习，找到自己的特点，一定会唱好的。”

小乌鸦听了妈妈的话，又鼓起勇气练了起来。它不再模仿黄莺那清脆的叫声，也不再学习百灵鸟那婉转的歌喉。它每天对着太阳唱，对着白云唱，对着森林唱