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蒙氏感官教案：圆片与盒子——感知大小与配对
一、基本信息
项目
内容
适合年龄
3-4岁（蒙氏IC班/小班）
活动时长
15-20分钟（遵循幼儿专注力规律，可分小组进行）
核心领域
感官教育（视觉感知、触觉感知）、数学启蒙（大小排序）
蒙氏教育理念
以幼儿为中心，通过“实物操作—感官体验—认知建构”的过程，引导幼儿自主发现、主动学习，培养专注力、秩序感与精细动作能力。
二、活动目标
1.感官目标
通过视觉观察与触觉触摸，准确感知圆片“大小不同”的特征，能区分“大、中、小”三种维度。
建立圆片与对应盒子的“配对关联”，感知“形状匹配”“大小适配”的逻辑关系。
2.能力目标
能独立完成圆片的取
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