2025西师大版数学三年级上册6.1《线段、射线的认识》教学评教学设计.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《线段、射线的认识》教学设计

学科

数学

年级

三年级

课型

新授课

单元

第六单元

课题

《线段、射线的认识》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“图形与几何”领域对第二学段（3-4年级）的要求：结合生活具体情境，认识线段和射线，理解它们的特征（端点数量、延伸性），掌握其表示方法；发展空间观念、几何直观与动手实践能力，体会图形与生活的联系。

教材分析

本内容属于“图形与几何”领域中几何图形初步认识的起始部分，是学生从“直观图形感知”向“抽象几何概念理解”的过渡。教材以“光线”这一生活情境为切入点，通过对比“有起点和终点的光线”“有起点无终点的光线”，引出线段

售后加V wkl436858

咨询Ta 进入空间

用户编号：7141026065000021

更多 >