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《玩转点点王国》教学设计
课题
《玩转点点王国》
单元
第五单元
学科
美术
年级
二年级
教材分析
本课以“点”为核心,巧妙融合中国水墨画技法与经典童话主题。教材编写极具巧思,遵循儿童认知规律,从欣赏动画的感性认识到亲手实践墨点变化的理性认知,再到完成主题创作的综合性表达,环节层层递进。通过“小蝌蚪”这一学生喜闻乐见的形象,将传统水墨画中抽象的笔墨语言(如浓、淡、干、湿)转化为具体、可感的视觉符号,有效降低了学习难度。活动四的科学小实验更是在学科融合上做了有益尝试,极大地激发了学生的好奇心和创造力,使学生在玩中学,深刻体会艺术与生活的联系,从而传承水墨文化,提升美术核心素养。
学习
目标与核
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