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小学英语口语教学中的情感教学策略研究与应用论文
摘要：本文针对小学英语口语教学中情感教学的重要性，探讨了情感教学策略的研究与应用。通过分析当前小学英语口语教学中存在的问题，提出相应的情感教学策略，以期为提高小学英语口语教学效果提供借鉴。
关键词：小学英语；口语教学；情感教学；策略研究
一、问题的提出
（一）1.当前小学英语口语教学中情感因素关注不足
在我国小学英语口语教学中，教师往往重视学生的语音、语法等基本技能的培养，而忽视了情感因素在英语学习中的重要作用。以下是几个具体表现：
（1）教师在教学过程中，缺乏对学生的情感需求的关注，使得学生在英语口语学习中缺乏信心和积极性。
（2）课堂氛围较
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