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历史人物评价在高中历史教学中培养学生批判性思维的实践研究论文

**摘要**：本文探讨了在高中历史教学中，通过历史人物评价培养学生批判性思维的实践研究。文章首先分析了批判性思维在历史学习中的重要性，然后阐述了历史人物评价在培养学生批判性思维中的独特作用，最后提出了具体的教学策略和方法。研究表明，合理运用历史人物评价，能够有效提升学生的批判性思维能力，促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：历史人物评价；高中历史教学；批判性思维；教学策略

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**一、引言**

在高中历史教学中，培养学生的批判性思维不仅是新课标的要求，更是学生终身发展的需要。历史人物评价作为历史教学的重要内容，具有独特的教