2025-2026年度人教版六年级上学期语文第四单元第一课《桥》同步提升练习卷（含答案、解析）.pdfVIP

2025-2026年度人教版六年级上学期语文第四单元

第一课《桥》同步提升练习卷（含答案、解析）

2025-2026年度人教版六年级上学期语文第四单元第一课《桥》同

步提升练习卷

考试时间：45

分钟

满分：100

分

一、基础积累与运用（42分）

1.看拼音，写词语，要求字迹工整、无错别字（10分）

páoxiào（）zhòuyè（）yōngdài（）

fàngsì（）shēnyín（）chānfú（）

jìdiàn（）zāogāo（）diēdiēzhuàngzhuàng（）

xīnjīngròutiào（）

2.给下列加点字选择正确读音，用“√”标出，并完成练习（8分）

（1）山洪咆哮（xiàojiào）势不可当（dāngdàng）

（2）清瘦（shòusòu）乱哄哄（hōnghǒnghòng）

（3）呻吟（yínyǐn）簇拥（yōngyǒng）

（4）“当”在“势不可当”中读____，表示“抵挡”；它还有一个读音是____，可组词为____；

“哄”在“乱哄哄”中读____，表示“喧闹”，读“hǒng”时可组词为____，读“hòng”时可

组词为____。

3.选字填空，再完成句子（6分）

【咆泡刨】【哮教效】【淌躺倘】

（1）洪水（）哮着，像一头失控的巨兽，冲毁了岸边的房屋。

（2）弟弟趴在地上（）土，想找出藏在土里的小虫子。

（3）眼泪顺着她的脸颊（）下，滴落在冰冷的地面上。

（4）以上三组字都是____字，它们的区别主要在____，这样的字还有____（写出一组）。

4.下列句子中加点成语运用有误的一项是（）（4分）

A.面对洪水，老汉镇定自若地指挥群众撤离，丝毫没有慌乱。

B.人们跌跌撞撞地向木桥跑去，生怕被洪水吞没。

C.洪水放肆地舔着人们的腰，大家井然有序，纷纷争抢着过桥。

D.木桥塌了，小伙子被洪水吞没，人们惊慌失措地呼喊着。

5.按要求完成句子练习（14分）

（1）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）

（2）山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来。（改为拟人句）

（3）木桥塌了。（扩写句子，至少添加三处细节）

（4）修改病句（用修改符号在原句上修改）

①老汉身上湿淋淋的，浑身没有一处干的地方。

②通过学习《桥》这篇课文，使我深受感动。

二、课文理解与分析（33分）

1.根据课文内容填空，完成练习（15分）

（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

（2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里（），（）。

（3）村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人（）地往

南跑。近一米高的洪水已经在路面上（）了。人们又疯了似的折回来。

（4）东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。

①第（1）段“像泼。像倒。”两个短句，写出了____________________，为下文____埋下伏笔。

②第（2）段运用____的修辞手法，写出了山洪____的特点；第（3）段中“”“”等词语，写出了

人们面对洪水的____。

2.阅读课文片段，回答问题（18分）

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得

像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

（1）用“△”标出片段中老汉的动作词，用“○”标出小伙子的动作词，从这些动作中，你体会到

了什么？（6分）

（2）片段中两次写到老汉“吼”，第一次“吼”是因为____________________，第二次“吼”是

因为____________________，从中可以看出老汉____________________的品质。（6分）

（3）“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（6分）

三、拓展阅读与表达（25分）

1.阅读短文，回答问题（10分）

生命的桥

那是一个寒冷的冬天，北风呼啸，大雪纷飞。山里的一座小桥被积雪压断了，孩子们上学只能蹚过冰

冷的河水。

村里的老支书看在眼