10.2《捍卫国家利益》课件 2025-2026学年统编版道德与法治 八年级上册.pptxVIP

1.课前动员学生收集家里的老相册，选择一张自己喜欢的相片进行班级分享，老师可以多展示几张2.展示学生提交的一些温馨、快乐等照片光影解谜翻开家庭相册，我们总能看到很多照片，谈一谈照片在我们的生活中发挥着什么作用？思考

相关史事1937年12月，日本《东京日日新闻》报道如下消息：日军少尉向井和野田进行砍杀百人的比赛，向井杀了106人，野田杀了105人，但不知谁先杀到100人，两人胜负难分，重新再赌谁先杀满150名中国人。光影解谜这张照片的刊登，不仅揭示了日军在南京大屠杀期间的残忍行为，也提醒我们铭记历史，不忘国耻。结合相关史事，思考日本媒体展示这张照片想要表达什么？作为一名中国人，你有什么感受？

10.2THEVICTORYOFTHENEWDEMOCRATICREVOLUTION暗室寻光家国大义辨忠奸

通过设计“不背叛不放弃”方案解决学徒救母困境，形成“国家利益至上”的抉择智慧，培养顾全大局的使命感。通过参与“斗争智慧进化棋”等活动，提升用数字化手段抵制历史虚无主义的创新能力。责任意识通过分析店主冒死保存日军暴行相册的行为，理解“国家利益高于一切”的价值选择，生成“以危害祖国为耻”的荣辱观。政治认同通过模拟起诉汉奸“背叛国家罪”活动，掌握运用《刑法》第102条等法律武器捍卫国家尊严的路径。法治观念

1.如何增强维护国家利益的责任感和使命感？P912.如何正确处理国家利益与个人利益的关系？P923.如何发扬斗争精神？P92（重难点）P90-92

暗室寻光·民族尊严怎守护？议题一显影定影·私利大义怎权衡？议题二数码传承·斗争精神怎新燃？议题三

子议题1SEARCHINGFORLIGHTINADARKROOM

复制分发转移相册交出相册三种选择后果交出相册暂时保命，但会使国家蒙羞转移相册可能牺牲，但有希望保留证据复制分发扩大影响，让更多的人知道日本的恶行转动转盘，说出这一选择对应的后果，以及自己是否会作出这种选择，说明原因。1937年12月，南京大屠杀惨案发生，照相馆店主将日本侵略者杀害同胞的底片，洗成相册，并得知日军要来搜查相册……道德转盘，我来说议学活动1

南京街头，一个汉奸正在胁迫南京市民拍摄“亲善”照片，不配合就用枪打死……二战期间，日本曾伪造了许多中日亲善照，试图在国际上塑造一种日本军人对中国平民友好的形象，但这些照片实际上是为了迷惑人心，掩盖他们的侵略行为。侵华日军画报上的中日亲善照，实际上照片中的人大部分已遭屠戮。历史知识

南京街头，一个汉奸正在胁迫南京市民拍摄“亲善”照片，不配合就用枪打死……法律填空，我来做（同伴互助）议学活动2法律链接：《刑法》第一百零二条【背叛国家罪】勾结外国，危害中华人民共和国的主权、领土完整和安全的，处无期徒刑或者十年以上有期徒刑。南京市人民检察院（模拟）起诉书被告人王某某，男，1902年出生，户籍所在地江苏省南京市……经依法审查查明：1937年12月-1938年1月，在南京街头，被告人王某某胁迫多名南京市民拍摄亲善照片。认定上述事实的证据如下：1.受案登记表、情况说明、现场照片等书证；2.被告人王某某以及同案犯许某某的供述与辩解……本院认为，被告人王某某强迫他人拍摄亲善照片，其行为触犯了《中华人民共和国刑法》第条的规定，犯罪事实清楚，证据确实、充分，应当以______罪，追究其刑事责任……此致×××人民法院检察官×××2025年8月7日

一）牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。二）增强维护国家利益的责任感和使命感。1.为什么增强维护国家利益的责任感和使命感？①珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。一、我们应如何捍卫国家利益？

子议题2SEARCHINGFORLIGHTINADARKROOM

照相馆学徒面对病母急需手术费vs汉奸高价收买相册抉择天平，我来选议学活动3如果你是这位学徒，你会选择左边还是右边，并说明原因。两种选择后果出卖相册位置母亲生存、国家利益会受损转移相册母亲死亡、维护了国家利益出卖相册位置转移相册

照相馆学徒面对病母急需手术费vs汉奸高价收买相册创意结局，我来写议学活动4两种选择后果出卖相册位置母亲生存、国家利益会受损转移相册母亲死亡、维护了国家利益？母亲生存、维护了国家利益如果你是编剧，请续写一个“两全其美”的选