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广东省广州市番禺区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

阅卷人

一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

得分

1．进入初中后，父母不再拿我们当小孩子看待了，开始与我们讨论未来的规划、人生的哲理等话题；老师们也开始注重培养我们的独立思考能力和解决问题的能力。这表明初中阶段（）

①是人生美好的年华，要做好未来的规划

②具有独特价值，对人生发展起决定作用

③家庭、学校、社会寄予我们更高的期望

④重点放在学业发展上，课外活动不重要

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2．三年的初中生活应该作出规划。下面是小明同学的规划，正确的是（）

①确定个人的发展目标并制订科学的方案

②为实现目标，要做到合理规划和管理时间

③要以校内学业为主，不应该阅读课外书

④为争取学习时间，不参加班级各项活动

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．班级组织元旦节目排练，小萱因肢体协调性较差而着急落泪，同学们纷纷鼓励她，与她分享自己的练习技巧。从这件事可以看出集体生活（）

A．有助于发展个性 B．能带来温暖和力量

C．对成员要求一致 D．阻碍个人成长进步

4．七年级老师组织某班同学开展小组实践活动的评价，下面是小丽评价量表中的部分内容。

评价内容

自评

小组评价

积极参加小组活动，充分发挥自己的才能

★★★★★

★

对于量表中自评与小组评价的不一致，小丽应该（）

①与小组的其他成员解释，据理力争

②重视他人的态度与评价，理性面对

③自我反思，提高合作的意识和能力

④坚持我行我素，不在乎他人的评价

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

5．以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的发言：

为解一道难题，我饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。

从数学课上的几何图形到生物课上的植物生长，从历史人物的优秀品格到英语对话中的文化差异，每一堂课都让我对世界有了新的认识。

生活中的每一次对话、每一场活动、甚至每一次失败，都是我学习的一部分。

同学们的分享让我们懂得（）

①学以致用，运用所学知识帮助别人

②要保持学习的兴趣，自觉主动学习

③要带着学习的心态，生活处处是学习

④要到社会大课堂去读好“无字之书”

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6．“家”对中国人有着特殊的意义，从家庭到家族、到国家、到家天下，中国人以“家”为纽带，安身立命、构建社会、管理国家、治理天下，世代传承。由此可见（）

①家庭是我们的修身之所

②家庭是社会的基本细胞

③我们要重视家庭文明建设

④家等同干一处房屋、一个住所

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7．读一本好书，让心灵去旅行。有人独爱手不释卷，翰墨书香；有人钟情视听兼备，声画共赏。无论是“一卷在手”还是“一屏万卷”，阅读能（）

①滋养心灵，促进心理健康

②涵养品格，丰盈精神世界

③开启智慧，获取物质财富

④增长见识，拓展生活阅历

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．学生：“老师，您今天在课堂上讲的这道题，我有不同的看法，我能表达一下我的观点吗?”

教师：“当然可以，很高兴你能认真听讲，也欣赏你课后能继续跟我探讨。”从上述师生的对话中，我们可以体会到（）

①应该全盘接受老师的教诲，从中汲取成长的营养

②与老师交流要讲究策略，恰当地表达自己的观点

③要真诚地接受老师的指导，就不能发表其他意见

④师生间彼此交流，可以增进情感，促进教学相长

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

9．小惠和小雨是好朋友，小雨擅自为小惠报名书法比赛。小惠得知后，生气地责怪小雨自作主张。她们要重归于好，就需要（）

①小雨学会尊重好友，真诚向小惠道歉

②小惠学会处理朋友之间的矛盾和冲突

③两人坚持原则，相互指责对方的错误

④两人慎重选择，做到慎交友、结好伴

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

10．以下是某校“最美班级”的日常点滴：在班会上，全班同学讨论并设定班级目标；班级制定了一套行为准则，每位学生都签名承诺遵守；同学们在班级决策中积极发言，提出的意见和建议都能得到尊重。该班之所以能成为“最美班级”，是因为该班同学（）

①拥有共同的愿景，向往美好的未来

②遵守集体规则，集体生活有序开展

③树立正确的竞争观，敢于良性竞争

④树立主人翁意识、积极参与集体事务

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

11．下面是小洋对老师讲课中部分内容的记录：

生物老师：两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。

道德与法治老师：从婴孩成长到老年，