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情境教学法在高中物理教学中的跨学科融合与创新论文

摘要：本文以情境教学法为研究核心，探讨其在高中物理教学中的跨学科融合与创新应用。通过分析情境教学法在物理教学中的重要性，以及跨学科融合与创新的必要性，本文旨在为高中物理教学提供一种新的教学策略，以提高学生的学习兴趣和实际应用能力。

关键词：情境教学法；高中物理；跨学科融合；创新应用

一、引言

（一）情境教学法在高中物理教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

情境教学法通过将抽象的物理知识融入生动、具体的情境之中，使学生在身临其境的体验中感受物理的魅力。这种教学方法能够有效激发学生的学习兴趣，使他们在愉快的氛围中主动探究物理问题，提高学习积极性