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基于过程写作法的小学语文作文教学策略研究与实践论文

摘要：本文以过程写作法为理论基础，探讨小学语文作文教学策略的研究与实践。通过对过程写作法的内涵及其在教学中的应用进行分析，提出针对小学语文作文教学的策略，旨在提高学生的写作能力，培养学生的创新思维和语言表达能力。

关键词：过程写作法；小学语文；作文教学；策略研究

一、引言

（一）1.过程写作法的内涵及其重要性

在当今教育背景下，写作能力的培养已成为语文教学的重要目标之一。过程写作法作为一种新兴的教学方法，强调写作过程中的思维活动和实践操作。它注重学生在写作过程中的主体地位，强调教师的指导作用，以及师生互动的重要性。1）过程写作法将写作视为一个