小学四年级语文：写作经典好词、好句、好段集锦.docxVIP

小学四年级语文：写作经典好词、好句、好段集锦

亲爱的同学们，写作是一件充满乐趣和挑战的事情。它像一扇窗，让我们能把心里的想法、眼里看到的世界，用文字生动地展现出来。要写好作文，积累是关键。就像盖房子需要砖块，好的词语、句子和段落，就是我们建造精彩文章的“砖块”。今天，我们就一起来梳理和积累一些写作中常用的“宝贝”，希望能帮助大家的笔尖绽放出更绚丽的花朵。

一、写景篇

我们身边的景物千变万化，春夏秋冬，日月星辰，花草树木，都是我们描绘的对象。如何把它们写得栩栩如生，让读者仿佛身临其境呢？

（一）好词

*季节时令：

*春：春暖花开、草长莺飞、桃红柳绿、生机勃勃、和风细雨、春意盎然

*夏：夏日炎炎、绿树成荫、蝉鸣蛙噪、骄阳似火、荷风送香、暑气蒸腾

*秋：秋高气爽、天高云淡、金风送爽、硕果累累、层林尽染、丹桂飘香

*冬：寒冬腊月、银装素裹、白雪皑皑、冰天雪地、寒风呼啸、松柏傲寒

*天文气象：

*日：旭日东升、夕阳西下、烈日当空、霞光万道

*月：皓月当空、月明星稀、月光如水

*云：乌云密布、白云朵朵、天高云淡

*雨：细雨绵绵、倾盆大雨、春雨如油

*风：微风拂面、狂风大作、秋风送爽

*山川湖海：

*山：连绵起伏、高耸入云、奇峰罗列、层峦叠嶂

*水：波光粼粼、清澈见底、波涛汹涌、水平如镜

*植物：含苞待放、百花争艳、郁郁葱葱、苍翠挺拔、婀娜多姿

（二）好句

*春：春风像个害羞的小姑娘，轻轻拂过田野，小草就偷偷地从土里探出了脑袋，好奇地打量着这个世界。

*夏：池塘里，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，粉嫩的荷花从这些圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

*秋：秋天的田野是一幅五彩斑斓的画，金黄的稻穗笑弯了腰，火红的高粱举起了燃烧的火把，雪白的棉花像天上的云朵落在了人间。

*冬：雪花像一个个调皮的小精灵，从天空中纷纷扬扬地飘落下来，给大地盖上了一层厚厚的、洁白的棉被。

*晨：清晨，太阳像一个刚睡醒的娃娃，慢慢地探出红红的脸蛋，把金色的光辉洒向大地，小鸟在枝头欢快地歌唱，新的一天开始了。

（三）好段

*校园的早晨：

清晨，我背着书包走进校园。校门口的那棵老槐树，伸展着茂密的枝叶，像一位慈祥的老爷爷在迎接我们。操场上，已经有几个同学在锻炼身体，他们的身影在晨光中显得格外有活力。教室里，传来了朗朗的读书声，像一首动听的晨曲，回荡在校园的每一个角落。阳光透过窗户，洒在课桌上，也洒在我们求知的眼睛里。

*雨后的公园：

一场大雨过后，公园像是被洗了个澡，到处都干干净净、清清爽爽。空气里弥漫着泥土和青草的芬芳，深吸一口，让人觉得心旷神怡。小草上挂满了晶莹的水珠，像一串串珍珠；花儿们也显得更加娇艳，花瓣上的水珠滚动着，闪烁着五彩的光芒。几只小鸟落在湿漉漉的树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在赞美这雨后的美景。

二、写人篇

写人，就是要把我们身边熟悉的人，如爸爸、妈妈、老师、同学，或者有过一面之缘的陌生人，通过具体的事例和生动的描写，让他们的形象跃然纸上。

（一）好词

*外貌神态：

*面容：红扑扑、胖乎乎、白净净、眉清目秀、浓眉大眼、虎头虎脑

*神态：笑眯眯、乐呵呵、愁眉苦脸、炯炯有神、神采奕奕、若有所思

*动作行为：

*走：大步流星、步履蹒跚、蹦蹦跳跳

*看：目不转睛、东张西望、聚精会神

*说：滔滔不绝、轻声细语、侃侃而谈

*做：专心致志、手忙脚乱、一丝不苟

*品质性格：

乐于助人、勤奋好学、诚实守信、勇敢坚强、活泼开朗、谦虚谨慎、认真负责

（二）好句

*我的老师：

王老师有一双会说话的眼睛。当我上课走神的时候，她的目光轻轻扫过来，好像在对我说：“小朋友，要专心听讲哦！”当我勇敢地回答出问题时，她的眼睛里闪烁着赞许的光芒，仿佛在说：“你真棒！”

*我的同桌：

我的同桌小明是个“小书迷”。一下课，他就从书包里掏出书来，津津有味地读着，有时候连上课铃声都没听见，直到我轻轻推他一下，他才如梦初醒般地抬起头。

*热心的邻居：

张奶奶是个热心肠的人。每当邻居有困难，她总是第一个伸出援手。记得有一次我忘带钥匙，妈妈又没下班，张奶奶就热情地把我拉到她家，还给我端来热乎乎的点心。

（三）好段

*爱唠叨的妈妈：

我的妈妈很爱唠叨。每天早上，她都会一遍遍地催我：“快点起床，不然要迟到了！”“书包收拾好了吗？别忘了带水杯！”“路上要小心，注意安全！”一开始，我觉得妈妈的唠叨很烦。但有一次我生病了，妈妈一边给我量体温，一边不停地唠叨：“怎么又着凉了？叫你多穿点衣服就是不听……”那一刻，我从妈妈的唠叨里听出了满满的爱。原来，妈妈的唠叨，是世界上最