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高中生词汇学习中成长心态、自我调节能力与英语词汇知识的关系研究——以某校高一学生为例.pdf

高中生词汇学习中成长心态、自我调节能力与英语词汇知识的关系研究——以某校高一学生为例.pdf

    摘要

    以往研究证明了词汇学习中成长心态和自我调节能力都对词汇知识有积极

    影响。但是，鲜少有研究检验这两者之间的关系，并探讨成长心态是否通过自我

    调节能力的中介作用影响词汇知识。此外，关于成长心态和词汇知识的相关性研

    究大多聚焦大学生,缺少对高中生词汇学习中的成长心态现状及其与词汇知识关

    系的研究。因此，本研究旨在探究高中生词汇学习中成长心态、自我调节能力与

    英语词汇知识之间的关系并提出以下几个问题：

    1)目前，高中生词汇学习中成长心态、自我调节能力以及英语词汇知识各

    处于水平？

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