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高二化学学案第4
——化学平衡（一）清
[目标]
1.建立化学平衡的观点。
2.理解化学平衡的特征。
3.了解化学平衡常数。
[重点]
化学平衡的建立和特征
[难点]
化学平衡观点的建立
[过程]
[阅读]P37第一自。思考以下问题：
1.什么是可逆反应？
可逆反应中的正反应、逆反应在条件下，进行。可逆反应能
否进行到底？。
2.合成氨的工业生产中，需要考虑两个问题，（一）
（二）
一.化学平衡
1.化学平衡研究的对象
2.化学平衡研究的问题
从以上对合成氨的反应分析，可以得出，化学平衡研究的问题是：
3.化学平衡状态：
阅读37页第二段，以蔗糖溶解为例，理解溶解平衡状态是一种动
态平衡。
(1).可逆反应情形如何？
以CO+HO(g)O+H为例
222
在一定条件下，将0.01molCO和0.01molHO(g)通入1L密闭容器中，开始
2
反应，分析以下反应过程：
①.反应刚开始时，
反应物浓度，正反应速率；
生成物浓度，逆反应速率。
②.反应进行中，
反应物浓度，正反应速率；
生成物浓度，逆反应速率。
③.如果外界条件不发生变化，化学反应进行到一定程度时，正反应速率和
逆反应速率。此时，化学反应进行到限度，和
的浓度不再发生变化，反应物和生成物的混合物(简称反应混合物)就处
于，简称。
图象表示：
当反应达到平衡状态时，和都仍在继续进行，只是由于
在同一瞬间，正反应生成CO2和H2分子数和逆反应所消耗的CO2和H2分子
数，即相等，因此，反应混合物中各组分的浓
度。由此可见，化学平衡是一种。
综上所述，化学平衡状态是指
。
(2).化学平衡状态的特征：
动：
等：
定：
变：
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