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青少年教育需求变化对家校社协同实践的启示

说明

随着信息技术的飞速发展，家校社协同模式的实施也不可避免地依赖于信息化手段。信息化手段的使用也带来了隐私保护和数据安全的问题。青少年在网络环境中的隐私保护亟需引起各方的重视。信息技术的广泛应用可能会加剧教育资源的数字鸿沟，导致不同地区和家庭背景的青少年在教育机会上的差异。

家校社协同模式是指家庭、学校和社会三方共同参与、相互合作、协同推动青少年教育与发展的模式。该模式强调家长、教师及社会各界力量的密切配合，通过多维度的支持和互动，帮助青少年在个性化和全面发展中获得支持与引导。

家校社协同模式不仅能够

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