统编版语文六年级下册(第一单元重难点梳理)知识清单.pdfVIP

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统编版语文六下第一单元重难点知识点梳理记忆

课文解读

篇目课时目标单元主题

学生能够正确认读和书写文中的生字新词，并能准确运用

部分词语进行造句；能够流畅、准确地朗读全文，能够理清文

1.北京的春节

章的写作顺序；理解节日习俗中所体现的民族文明和传统文化

内涵，养成对传统文化的尊重和传承意识。

能够正确认读和书写文中生字词，能准确运用词语进行生

动造句；能够流畅、准确地朗读全文，清晰划分出盼粥、分

2.腊八粥粥、喝粥的情节顺序，把握文章结构。理解腊八粥所承载的传

统民俗文化，体会节日习俗背后蕴含的亲情温暖，养成对传统

文化的尊重与传承意识，积极传播传统节日文化。

能够自主学习生字词，理解字义并能正确区分易混淆的

词；有感情地朗读三首古诗，在理解诗句含义的基础上，能够

借助注释、查阅资料、联系上下文等方法，理清诗句的意思，

概括出每首诗的主要内容；深入探究古诗内涵，通过想象画民族风俗

面、分析重点词句，体会诗人在诗中所表达的情感；了解《寒

3.古诗三首

食》《十五夜望月》中涉及的寒食节、中秋节的习俗，知晓

《迢迢牵牛星》背后牛郎织女的传说，感受这些诗中所体现的

传统文化内涵，增强对中华传统节日和民间传说的认知，养成

尊重和传承传统文化的意识，积极分享自己所了解的传统节日

习俗与故事。

能够自主攻克生字词难关，正确认读并书写生字，透彻理

解字义；朗读《藏戏》全文，在深入领会文章内容的基础上，

掌握文章独特的叙述节奏，流畅且准确地呈现全文。深度剖析

4.藏戏

文章内容，通过联想藏戏表演的场景、解读关键语句，体会藏

戏独特的艺术魅力以及其所蕴含的民族情感；感受藏戏所承载

的藏族传统文化内涵。增强对少数民族文化的认知与尊重，树

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立传承和弘扬多元民族文化的意识。

学生能够在即兴发言时，做到语言流畅、清晰，准确运用

与发言主题相关的词汇和句式；学会运用简洁明了的语言组织

思路，在短时间内快速构思发言框架；面对不同的即兴发言话

题，能迅速调动已有知识和生活经验，进行积极思考；在即兴

口语交际发言时，保持良好的仪态，站姿或坐姿端正，身体放松且自然

挺直。眼神自信地与听众交流，扫视全场，与不同位置的听众

有目光接触，展现出大方得体的形象；培养对周围事物的敏锐

观察力和积极思考习惯，关注生活中的点滴，积累丰富的素

材。

能够运用恰当的写作顺序，清晰地介绍家乡风俗。可按时

间顺序；能够结合自身经历和感受，融入真实故事和细节，为

习作文章增添生活气息；全面了解家乡风俗所承载的地域文化和民

族文化内涵，明白其在塑造家乡人民价值观、生活方式等方面