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基于核心素养的初中语文整本书阅读评价工具开发与应用论文

**摘要**：本文旨在探讨基于核心素养的初中语文整本书阅读评价工具的开发与应用。通过对核心素养概念的深入解析，结合初中语文整本书阅读的实际需求，构建科学、系统的评价工具，并探讨其在教学实践中的应用效果。本文将从概念阐述、工具开发及实践应用三个方面展开论述，以期为广大语文教师提供有效的教学评价参考。

**关键词**：核心素养；初中语文；整本书阅读；评价工具；应用

一、概念阐述

（一）核心素养的内涵与外延

1.**核心素养的定义**：核心素养是指学生在终身学习和社会生活中必备的、能够适应个人发展和社会需要的综合能力。它不仅包括知识和技能，更