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校园绿化植物多样性对学生认知能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨校园绿化植物多样性对学生认知能力的影响。通过对校园绿化环境的优化，分析其对学生的认知发展、学习效果及心理健康等方面的积极作用。本文将结合实际案例，阐述校园绿化植物多样性在培养学生全面素质中的重要性。

关键词：校园绿化；植物多样性；学生认知能力；影响研究

一、引言

（一）1.校园绿化植物多样性对学生的认知发展具有重要意义。在当今社会，随着科技的飞速发展，人们越来越重视生态环境的保护。校园作为培养学生综合素质的重要场所，绿化植物多样性的研究成为了一个不容忽视的课题。校园绿化植物多样性不仅关系到学校的生态环境建设，更与学生的认知发展