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部编版六年级道德与法治下册第二单元知识点及测试卷

第四課：地球—我们的家园

1.地球为人类生存提供了所需的(空间)、(环境）和(资源)。

２.宇宙空间很大,有数不清的星球，但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的(温度）、（氧气)和（水)的规定。

世纪80年代,美国科研人员建成的模拟生态系统的“生物圈2号”建成后一年宣告失败,阐明(人类居住环境无可代替)。

4.浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋,都因地制宜，体现了(人与自然和谐相处)。

５.近百年来,随着(人口增加）和（人类需求增加),地球越来越不堪重负。

６.因为人类过度开采资源,无节制排放大量温室气体等,地球出现了(资源短缺)、（环境污染)、(生态破坏）等问题

7.说一说以下环境问题有哪些危害:燃煤电厂排放废导致

(空气污染,全球气候变暖）；海洋上大面积石油泄漏，会导致(海水污染,海洋生物死亡）；沙漠面积扩大会导致

（农田、耕地、草场锐减,导致气候变化)。海平面上升会导致(海岸退后,陆地面积降低,沿海地区洪涝灾害加剧），热带雨林遭到破坏会导致(降水降低,气候干旱，气温升高)。

8．我国把(环境保护）列为基本国策。

年４月，17５个国家签署（《巴黎协定》）,应对全球气候变化。

10.为了保护和改善环境，防治污染和其余公害，我国重新修订了(《中华人民共和国环境保护法》)并于1月1曰起正式生效。

１1.人与自然是生命（共同体）。

１2.循环经济包含产品的(清洁生产）、(资源的循环运用）和（废物的高效回收)。

１3.你知道的清洁能源有(太阳能）、（风能）、(水能）（生物能)。

14.每年的２月2曰是（世界湿地曰)。每年的４月22曰是（世界地球曰）。每年的６月5曰是(世界环境曰）。

15.仿写曰本水俣病案例,写两个类似的图示。

例:(人类排放未解决的废水）—（海水污染）—(鱼虾中毒）—(人类染病）

(1)（人类过度砍伐树木)—(森林降低)—（土地荒漠化)—(气候变化）

（燃煤发电排放废气）—（空气污染）—（雾霾天气增多）—(影响健康）

15.说一说你对环境问题的了解。

答:人类应该与自然和谐相处,假如人类不能尊重自然，随意破坏生态环境,就必定会遭到大自然的处罚。

1６．太阳能、海浪、地热、风能这些新能源有什么特点人类使用新能源代替石化燃料对保护环境有什么意义

答:太阳能、海浪、地热、风能等新能源具备清洁、无污染的特点。人类使用这些新能源代替石化燃料既可以节约地球上的自然资源，降低环境破坏,又不会产生温室废气，污染空气，导致全球气温升高。

17．保护人类赖以生存的地球,我们该怎么做呢

答：（1)不乱扔垃圾,主动宣传垃圾分类的好处,做好家里的垃圾分类。（2)节约用水。(3）上下学乘坐公交车，不让父母开车接送。（4)主动参加植树活动,不踩踏绿地。

第五課：应对自然灾害

1.我国重要的自然灾害有(旱灾)、（台风)、(洪涝)、(地震）、（泥石流)和(病虫害）。我国发生的自然灾害重要特点是(种类多,分布广)。

2.除了自然因素外，人类在生产、生活中(不合理的行为）也会诱发或加重自然灾害。

３.具备（防灾避险)的意识、（自救自护)的知识和能力,可以防止自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

年中国气象局公布的《气象灾害预警信号公布与传播措施》对各类气象灾害预警信号做了规定，共分为四级,依次用（蓝）色、(黄)色、（橙)色和(红）色表达。

５.自然灾害一直随着着人类生活，在与自然灾害斗争的过程中，人们形成了（不屈不挠,团结互助）的抗灾精神。

6．重大自然灾害发生后，全国人民发扬(一方有难，八方支援)的精神共同应对劫难。

7.保护人类赖以生存的地球,我们该怎么做呢

答:(１）不乱扔垃圾，主动宣传垃圾分类的好处，做好家里的垃圾分类。(2)节约用水。(3）上下学乘坐公交车,不让父母开车接送。（4)主动参加植树活动,不踩踏绿地。

8.说一说自然灾害对人类生活的影响。

答:自然灾害不仅会导致资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可连续发展。

9.如何防御自然灾害

答：（1）增强防灾避险意识、自救自护的知识和能力,可以防止自然灾害的发生，减轻其带来的损失。（2)建立气象、海洋、地质等灾害的监测，建设牢固的防灾减灾工程。(3）不停探索科学、有效的方法抗击灾害,提高抗灾能力。（４）法律是约束人们的行为,降低自然灾害的重要伎俩。

10.．《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,进一步灾区的国内外志愿者超过３00万人，在后方参加抗震救灾的志愿者超过100０万人。这件事反映了人们在自然灾害面前如何的精神

答：这件事反映了人们在自然灾害面前团结互助的抗灾精神。

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一、填空题

地球为人类生存提供了所需的()、(