【高考一轮复习】第三课 我国的经济发展 课件（共37张ppt）.pptxVIP

第三课我国的经济发展;课程标准;;;

;二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展

1.为什么

（1）时代需要：理念是行动的先导。一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。

（2）国情需要：要着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要，就必须完整、准确、全面贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。

（3）地位需要：是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容

;2．新发展理念的内容（解决的问题、原因、要求）

（1）创新发展

①解决问题：创新发展注重的是解决发展动力问题。

②地位：发展动力决定发展速度、效能、可持续性，创新是第一动力。

③要求：坚持创新发展，要把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。;（2）协调发展

①解决问题：协调发展注重的是解决发展不平衡问题。

②原因：协调发展是持续健康发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一。

③要求：坚持协调发展，要正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡、区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,不断增强发展的整体性。;（3）绿色发展

①解决问题：绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。人与自然是生命共同体。

②地位：绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。

③要求：坚持绿色发展必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持可持续发展，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，像保护眼睛一样保护自然和生态环境。建设美丽中国，实现中华民族永续发展，建设人与自然和谐共生的中国式现代化。;（5）共享发展

①解决问题：共享发展注重的是解决社会公平正义问题。

②原因：共享是中国特色社会???义的本质要求。

③要求：坚持共享发展，要作出更有效的制度安排，坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享，使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感，朝着共同富裕方向稳步前进。;相关热点角度，对应的发展理念;推动我国科技创新措施;;三、推动高质量发展;2.高质量发展的含义：

高质量发展，就是从“有没有”转向“好不好”，就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展。

3.高质量发展的总要求：

①内容上：不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求；

②区域上；不是只对经济发达地区的要求，而是所有地区发展必须贯彻的要求；

③时间上:不是一时一事的要求，而是必须长期坚持的要求。

;①要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局

②要坚持扩大内需这个战略基点，使生产、分配、流通、消费更多依靠国内市场，形成国民经济良性循环。

③要把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，增强国内大循环内生动力和可靠性。提升国际循环质量和水平，加快建设现代化经济体系。

④推动供给侧结构性改革，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，满足人民日益增长的美好生活需要。

⑤转变经济发展方式，优化经济结构,实现产业结构的优化升级，转换经济增长动力。积极扩大消费和促进有效投资,增强消费对经济发展的基础性作用,发挥投资对优化供给结构的关键性作用。

⑥建设创新引领、协同发展的现代化产业体系，坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国等。

;5．关于构建新发展格局

推动高质量发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

（1）特点：新发展格局绝不是封闭的国内循环，而是开放的国内国际双循环。

（2）要求：①要坚持扩大内需这个战略基点，使生产、分配、流通、消费更多依托国内市场，形成国民经济良性循环。

②要把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，增强国内大循环内生动力和可靠性，提升国际循环质量和水平，加快建设现代化经济体系。;;（1）重点：是解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给。

（2）根本：是使我国供给能力更好满足广大人民日益增长的美好生活需要，从而实现社会主义生产目的。

（3）任务：推进供给侧结构性改革，要从生产端入手，重点是促进产能过剩有效化解，促进产业优化重组，降低企业成本，发展战略性新兴产业和现代服务业，增加公共产品和服务供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性。（简言之，即三去一降一补）

（4）方针：“巩固、增强、提升、畅通”。