第2课 诸侯纷争与变法运动课件（29页）.pptxVIP

诸侯纷争与变法运动;朝代歌诀;变之因

烈焰铸铁牛耕地，公田渐荒小农起;阅读教材P10至11页，概括春秋战国农业、手工业和商业发生的变化？

;阅读教材P10至11页，概括春秋战国农业、手工业和商业发生的变化？

;一、烈焰铸铁牛耕地，公田渐荒小农起;

针对材料一所描述的现象，各国如何应对？（有何影响？）

;变之因

烽火迭迭天子衰，春秋战国乱悠悠;材料一：田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……是以传相放效，后生师之，遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野.....（战国）上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。

——《〈战国策〉书录》

材料二：天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出，盖十世希不失矣；自大夫出，五世希不失矣；陪臣执国命，三世希不失矣。

——《论语·季氏》

;变之因

昔日贵族今日士，百家争鸣应运生;;各国之应对;各家之应对;;各家之应对;材料三：“百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后代的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。——侯外庐《中国思想史纲》;联系上述材料以及所学知识，简述百家争鸣的历史意义。

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;变之果

破旧立新图霸业，商君身死法未变;1、根据第一、二、三部分所学知识，归纳总结各国实行变法的原因。

2、阅读教材P11页并根据释义，归纳商鞅变法的措施;措施;燕国：乐毅改革;;;变之余韵

乱世新生育华夏，四夷来朝壮中华;五、乱世新生育华夏，四夷来朝壮中华;问题二：教材第10页历史纵横部分，了解华夏以及华夏认同的含义。以及华夏认同与战国形势图有什么联系？

;春秋战国时期是我国历史上一个大动荡、大发展、大解放、大变革、大交融的时代：

1、大动荡：王室衰微，列国纷争，诸侯争霸，战争频繁；

2、大发展：铁犁牛耕，地制流变，转公为私，经济发展；

3、大解放：时局动荡，救国救民，著书立说，百家争鸣。

4、大变革：诸雄争霸，适者生存，变法运动，富国强兵；

5、大交融：战争冲突，频繁往来，民族交融，华夏认同；;同学们下课了