第1课 中华文明的起源与早期国家课件（23页）.pptxVIP

裴课标要求：通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系；通过甲骨文、青铜铭文以及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。第1课中华文明的起源与早期国家西周何尊龙山文化蛋壳黑陶杯商妇好鴞（xiāo）尊阶级的产生、国家的形成、文字的出现阶级的存在、凌驾于社会之上的公共权力的设立

假设暑假你去参观了博物馆，看到了下列器物，请给下列器物按时间排序，并说明理由。

请归纳划分中国早期人类发展历程的依据元谋人砍砸器龟甲兽骨裴李岗石磨盘、磨棒仰韶人面鱼纹彩陶盆龙山蛋壳黑陶河姆渡炭化稻谷良渚玉琮红山玉龙石器时代青铜时代何尊旧石器时代新石器时代大汶口陶猪

一、石器时代的古人类和文化遗存问题探究1：1、通过观察下方图片，比较新旧石器时代工具的差异性，并阅读教材p1-2部分，思考回答：新、旧石器时代划分的标准是什么？新旧时期时代人类分别掌握了哪些生存技能？对中国社会发展产生了什么影响？北京人使用的打制石器磨制石器

一、1、旧石器和新石器时代生产生活方式的不同?旧石器时代（200万年前）新时期时代（1万年前）工具产生、生活方式主要遗址打制石器磨制石器渔猎采集；群居生活；学会用火大量还是用陶器，原始农业，饲养家畜、养蚕缫丝，生活逐渐稳定北京人，头盖骨元谋人，门齿化石；辽河流域：红山文化黄河流域：仰韶文化、大汶口文化、龙山文化长江流域：河姆渡文化、良渚文化

思考探究2、观察“中国旧石器时代重要人类遗址分布图”和“中国新时期时代文化遗址分布图”，概括中华文明起源的特点。?中国新石器时代重要人类遗址分布图?中国旧石器时代重要人类遗址分布图中华文明起源的特点：多元一体，中原核心

2、中华文明起源的特点：多元一体，中原核心多元性从文化分期看，有仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化、龙山文化、红山文化和良渚文化等从文化的特点看，不同地域有不同的特征，如作物种植上南稻北粟从遗址分布看，涉及黄河流域、长江流域和辽河流域等诸多大河流域一体性从经济文化成就看，各地有共同点，如制作陶器、从事原始农业、饲养家畜、定居生活从遗址分布看，中原地区是中华文明起源的核心地区从演进趋势看，多元发展的区域文化在历史演进中逐渐汇聚融合成统一的中华文明

生产力发展私有制出现贫富分化产生阶级出现（早期的奴隶主和奴隶），国家机器出现，原始社会解体大汶口出土墓葬有大、中、小型之分，随葬品也极不均衡。有的墓穴仅能容尸，空无一物;而大型墓中随葬品多达数十件甚至百余件，有精美的陶器、玉器、象牙器等贵重物品。——《大汶口──新石器时代墓葬发掘报告》问题探究3：1、通过阅读教材p4第2段及史料，总结回答：我国原始社会经历了那几个阶段？划分标准是？发展趋势是什么？背后推动因素是什么？根据社会组织形式划分

二、从部落到国家问题探究4：通过阅读教材p4第3段及史料，了解从部落到国家的历史过程，思考推动部落发展为国家的原因有哪些？争夺生存资源的需要、安全的需要保护私有财产的需要部落：指原始社会民众由若干血缘相近的宗族、氏族结合而成的集体，形成于新时期时代的中晚期。部落有较明确的地域、名称、方言、宗教信仰和习俗，有以氏族酋长和军事首领组成的部落会议，部分部落还设最高首领。

2、国家的诞生：夏王朝的建立（公元前2070年——公元前1600年）阅读教材p5,概括夏统治的特点？中央：设有相对完善的管理机构地方：除核心区域外，间接管理开创王位世袭制

探究5、通过阅读教材p6第一、二段，概况商朝统治的特点三、商和西周商：公元前1600——公元前1046“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”内服指商王直接控制的王畿地区。外服指商王间接控制的方国和部族。

“列爵惟五。”【公侯伯子男】

——《尚书·武成》“封建”的两种含义：

一是指马克思主义社会形态，即地主阶级建立的统治社会形态。

二是指周王朝政治制度，即封邦建国，建立诸侯国以维护周朝奴隶主贵族的统治。同姓诸侯：晋卫鲁燕异姓功臣：齐秦楚先王之后：宋杞许1、分封制（封建制）“封建亲戚，以藩屏周。”

——《左传》对象：

同姓贵族：王族（主体）异姓贵族：功臣、古代帝王后代、服国“立七十一国，姬姓独居五十三人。”

——《?荀子·儒效》目的：

对征服的广大地区进行有效统治，

巩固奴隶主统治的国家政权。楚（二）西周（公元前1046年——公元前256年）三、商与西周为什么要搞分封制？主要分封哪些人？

分封制的组织结构?“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”——《诗经·小雅·北风》分封制的内容（1）“受（授）民受（授）疆土。