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初中生图书漂流活动参与度与阅读广度拓展的关系研究论文

摘要：本研究旨在探讨初中生图书漂流活动参与度与其阅读广度拓展之间的关系。通过分析初中生在图书漂流活动中的参与情况，探讨活动对阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力等方面的影响，为提高初中生阅读广度提供实证依据。

关键词：初中生；图书漂流活动；参与度；阅读广度

一、引言与背景

（一）图书漂流活动在初中校园的兴起及意义

1.图书漂流活动的兴起

近年来，图书漂流活动作为一种新型的阅读推广方式，在我国初中校园逐渐兴起。它以共享、互助、环保为理念，通过学生之间的书籍交换，激发学生的阅读兴趣，提高阅读积极性。图书漂流活动不仅丰富了初中生的课余生活，还为他们提供