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高中生人工智能技术课程教学案例分析与改进论文
摘要:本文针对当前高中人工智能技术课程教学的现状,通过分析具体教学案例,提出存在的问题,并结合实际教学需求,探讨改进策略,以期为提升高中人工智能技术课程教学质量提供参考。
关键词:高中生;人工智能技术;教学案例;分析;改进
一、背景分析
(一)当前高中人工智能技术课程教学的现状
1.课程设置与实际需求脱节
在当前高中人工智能技术课程设置中,很多学校过于注重理论知识的传授,而忽视了实践操作能力的培养。这导致了学生在学习过程中,理论知识难以转化为实际应用,使得课程教学效果大打折扣。以某高中为例,其人工智能技术课程主要包括计算机基础、编程语言、算法与数
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