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目录01生物多样性概念02国际生物多样性日03生物多样性现状04生物多样性保护05班会活动安排06班会教育意义

生物多样性概念PARTONE

定义与重要性重要性阐述维护生态平衡，保障人类福祉生物多样性定义生物种类的丰富多样0102

生物多样性层次生物体内基因的多样性。遗传多样性地球上生物种类的丰富程度。物种多样性不同生态系统类型的多样性和复杂性。生态系统多样性

生物多样性价值维持生态平衡，提供清洁空气、水源等生态服务。生态服务价值丰富生物多样性为医药、农业等领域提供资源，具有巨大经济价值。经济价值

国际生物多样性日PARTTWO

设立背景1992年《生物多样性公约》签署，1993年生效，为保护生物多样性提供法律框架。公约签署生效20世纪人口激增、工业化加速，导致自然资源过度开发，生物多样性受损。环境破坏加剧

每年主题历年主题概览介绍近年主题，强调保护意识2025年主题“万物共生，和美永续”，提升公众保护意识

全球活动国际峰会系列主题活动01中国举办国际生物多样性保护峰会系列会议，线上线下结合，推动生物多样性保护。02广州等地举办主题活动，提高公众对生物多样性保护的认识。

生物多样性现状PARTTHREE

全球生物多样性自1970年至2020年，受监测的野生动物种群平均规模缩减73%。丧失速度惊人全球约有100万种动植物物种面临灭绝，形势令人担忧。面临灭绝威胁

生物多样性威胁森林砍伐等导致生物生存空间减少。栖息地破坏全球变暖改变物种分布，加剧生态系统退化。气候变化

保护成效与挑战珍稀物种数量增长，栖息地改善。生物多样性丧失趋势未遏制。保护取得成效面临诸多挑战

生物多样性保护PARTFOUR

保护策略制定法律，遏制破坏生物多样性行为。立法保护建立保护区，实施濒危物种人工繁育计划。就地迁地保护

国际合作案例黑龙江保护区与俄罗斯合作，打造生态长廊，鸟类种数增加，东方白鹳繁殖巢数量大增。跨国生态长廊01鄱阳湖保护区与多国合作，共享数据，联合保护候鸟，白鹤种群数量稳步增长。鄱阳湖跨国合作02

个人与社区行动加入生物多样性保护志愿者团队，参与植树造林、清理垃圾等保护活动。参与保护活动在社区举办讲座、展览，提高居民对生物多样性保护的认识和重视程度。推广保护意识

班会活动安排PARTFIVE

主题讲座邀请生物学家分享生物多样性知识，提升学生对自然的认识。专家分享设置问答环节，鼓励学生提问，增强参与感和学习兴趣。互动问答

分组讨论讨论生物多样性的重要性，增强保护意识。生物多样性意义01分组调研本地物种，分享发现与保护建议。本地物种调研02

行动计划制定明确班会流程，包括演讲、讨论、互动环节等。活动规划准备所需物资，如宣传海报、教育视频、互动道具等。资源筹备根据活动内容，分配任务给班委成员，确保各司其职。分工合作010203

班会教育意义PARTSIX

提升环保意识了解生物多样性重要性，提升生态保护意识。增强生态认知通过班会活动，引导学生养成环保习惯，参与生态保护。培养环保行为

培养责任感通过班会活动，让学生意识到保护生物多样性的重要性，培养保护环境的责任感。增强保护意识鼓励学生参与生物多样性保护的实际行动，如植树造林、清理垃圾等，增强责任感。参与实际行动

促进可持续发展增强环保意识培养责任感01通过班会，学生了解生物多样性重要性，增强保护自然环境的责任感。02班会活动让学生认识到自身行为对生物多样性的影响，培养可持续发展责任感。

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