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小学天文探索：自制望远镜观测北斗七星，体验古代天文智慧报告论文

**摘要**：本文旨在探讨小学阶段天文探索教育的实践方法，通过引导学生自制望远镜观测北斗七星，体验古代天文智慧。研究结合实际教学案例，分析学生在动手制作和观测过程中的学习效果，探讨其在提升学生科学素养、激发探索兴趣和传承传统文化方面的积极作用。结果表明，该方法有效促进了学生对天文学知识的理解和应用，具有重要的教育意义。

**关键词**：小学天文探索；自制望远镜；北斗七星；古代天文智慧

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一、问题的提出

（一）1.当前小学天文教育资源的匮乏

在当前的小学教育体系中，天文教育资源的匮乏是一个显著问题。许多学校缺乏专业的天文教学