高中数学新教材的教学建议.pptVIP

世界充满着变化，有些变化几乎不被人们所感觉，而有些变化却让人们发出感叹与惊呼．例如苏州市2004年4月20日最高气温为33.4℃，而此前的两天，4月19日和4月18日最高气温分别为24.4℃和18.6℃，短短两天时间，气温“陡增”14.8℃，闷热中的人们无不感叹：“天气热得太快了！”但是，如果我们将该市2004年3月18日最高气温3.5℃与4月18日最高气温18.6℃进行比较，我们发现两者温差为15.1℃，甚至超过了14.8℃．而人们却不会发出上述感叹．这是什么原因呢？原来前者变化得“太快”，而后者变化得“缓慢”．●用怎样的数学模型刻画变量变化的快与慢？●这样的数学模型有哪些应用？只有微分学才能使自然科学有可能用数学来不仅仅表明状态，而且也表明过程：运动．——恩格斯案例4导数及其应用第61页，共117页，星期日，2025年，2月5日2030342102030A(1,3.5)B(32,18.6)0C(34,33.4)T(℃)t(天)图4-1-1210●如何量化陡峭程度呢？容易看出B，C之间的曲线较A，B之间的曲线更加“陡峭”．陡峭的程度反映了气温变化的快与慢．4.1.1平均变化率在前面的案例中，“气温陡增”的数学意义是什么呢？为了弄清这个问题，我们先来观察下面的气温曲线图（以3月18日作为第一天）．第62页，共117页，星期日，2025年，2月5日第63页，共117页，星期日，2025年，2月5日例1婴儿从出生到第24个月的体重变化(如图)，试分别计算第一年与第二年婴儿体重的平均变化率．7.522.528.51224t(月)W(kg)图4-1-2甲乙图4-1-3例2水经过虹吸管从容器甲中流向容器乙(如图)，t秒钟后容器甲中水的体积为V(t)=5e?0.1t(单位cm3)，计算第一个10秒内V的平均变化率．第64页，共117页，星期日，2025年，2月5日例3已知函数f(x)=x2，分别计算函数f(x)在下列区间上的平均变化率．(1)(1，3)；(2)(1，2)；(3)(1，1.1)；(4)(1，1.001)．例4已知函数f(x)=2x+1，g(x)=?2x，分别计算在下列区间上函数f(x)及g(x)的平均变化率．（1）(?3，?1)；（2）(0，5)．第65页，共117页，星期日，2025年，2月5日4.1.2瞬时变化率-----导数●如何精确地刻画曲线上一点处的变化趋势呢？P放大再放大PP为了研究曲线上某一点P处的变化趋势，我们将点P附近的曲线放大后进行观察．我们发现，曲线在点P附近看上去有点像是直线．如果将点P附近的图形放大再放大，我们发现点P附近的曲线看上去几乎成了直线．事实上，如果继续放大，可以发现点P附近的曲线将接近（逼近）一条确定的直线L，该直线L是经过点P的所有直线中最逼近曲线的一条直线．1．曲线上一点处的切线第66页，共117页，星期日，2025年，2月5日因此，我们可以用这条直线L来代替点P附近的曲线，也就是说：在点P附近，曲线可以看作直线（即在很小范围内以直代曲）．P放大再放大PPP放大再放大PP既然点P附近的曲线被看作直线L，从而，该直线L的斜率便量化了曲线经过点P时上升或下降的“变化趋势”．第67页，共117页，星期日，2025年，2月5日●怎样找到经过曲线上一点P处最逼近曲线的直线L呢？如图4-1-7，设Q为曲线C上另一点，随着点Q沿曲线C向点P运动，直线PQ（又称割线）在点P附近越来越逼近曲线C，当点Q无限逼近点P时，直线PQ最终就成为经过点P处最逼近曲线的直线L，这条直线L也称为曲线在点P处的切线．有了割线逼近切线的方法，我们可以来计算曲线上一点处切线的斜率．第68页，共117页，星期日，2025年，2月5日例1已知f(x)=x2，求f(x)在x=2处的切线斜率．第69页，共117页，星期日，2025年，2月5日2．瞬时速度在物理学中，运动物体的位移与所用时间的比，称为平均速度．平均速度是物体运动快慢程度的量化，但它是针对某一时间段而言的．在变速运动中，每一时刻的速度都是不同的，那么如何精确刻画每一时刻的速度呢？例210米高台跳水，运动员从腾空到入水的