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2026年初级中学教师资格（物理教学能力）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.下列关于力的说法正确的是（）

A.只有相互接触的物体间才有力的作用

B.一个物体也可以产生力的作用

C.力是物体对物体的作用，施力物体同时也是受力物体

D.不接触的物体间一定没有力的作用

2.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）

A.牛顿第一定律是通过实验直接得出的

B.物体不受力时，一定处于静止状态

C.物体的运动不需要力来维持

D.力是改变物体运动状态的原因

3.一个物体重10N，用3N的力拉着它在水平桌面上做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力是（）

A.3N

B.7N

C.10N

D.13N

4.下列现象中，属于利用惯性的是（）

A.汽车急刹车时，乘客向前倾

B.拍打衣服时，灰尘掉落

C.人踩到西瓜皮上会滑倒

D.汽车座椅上安装安全带

5.关于压强，下列说法正确的是（）

A.压力越大，压强越大

B.受力面积越小，压强越大

C.压力一定时，受力面积越大，压强越小

D.受力面积一定时，压力越小，压强越大

6.如图所示，甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。已知甲的密度小于乙的密度，若在两个正方体上部分别沿水平方向切去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是（）

A.p甲＞p乙

B.p甲＜p乙

C.p甲=p乙

D.无法判断

7.如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB和AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB＞AC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则下列判断正确的是（）

A.F1＜F2，W1=W2，P1＜P2

B.F1＞F2，W1＞W2，P1＞P2

C.F1＜F2，W1＜W2，P1＜P2

D.F1＞F2，W1=W2，P1＞P2

8.下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是（）

A.做功多的机械，功率一定大

B.做功快的机械，机械效率一定高

C.功率大的机械，做功一定快

D.机械效率高的机械，一定省力

9.下列关于内能的说法正确的是（）

A.物体的内能增加，一定是吸收了热量

B.物体的内能增加，温度一定升高

C.物体的温度升高，内能一定增加

D.物体的内能与温度无关

10.关于比热容，下列说法正确的是（）

A.比热容是物质的一种特性，与物质的质量、温度、吸收或放出的热量无关

B.比热容大的物质，吸收的热量一定多

C.比热容小的物质，升高相同的温度，吸收的热量一定少

D.水的比热容比沙石的比热容小

二、填空题（总共5题，每题4分，请将答案填在横线上）

1.力的三要素是力的______、______和______。

2.某同学用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则木箱受到的摩擦力大小为______N。若该同学将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小为______N。

3.一个重为500N的物体，在200N的水平拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为______N。当拉力增大到300N时，物体受到的摩擦力为______N。

4.如图所示，用滑轮组提升重为900N的物体，使物体匀速上升3m，所用拉力为400N，则拉力做的功为______J，滑轮组的机械效率为______。

5.质量为2kg的水，温度从20℃升高到70℃，吸收的热量是______J。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

三、简答题（总共2题，每题10分）

1.简述牛顿第一定律的内容，并说明它在实际生活中的应用。

2.请解释什么是压强，并举例说明增大和减小压强的方法。

四、实验探究题（总共1题，每题20分）

小明同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，做了如下实验：

实验器材：长木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾、棉布

实验步骤：

（1）将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F1，记录数据。

（2）在木块上加放砝码，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F2，记录数据。

（3）在长木板上铺上棉布，将木块放在棉布上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F3，记录数据。

（4）在长木板上铺上毛巾，将木块放在毛巾上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F4，记录数据。

实验数据记录如下表：