二年级上册植物妈妈有办法优秀课件完美版.pptVIP

;秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝们要辞别妈妈，开始自己崭新的生活。你想懂得植物妈妈们使用什么措施来送别自己的孩子的吗？

让我们一起走进植物王国，探索其中的奥秘吧！;1.听课文朗诵，标出小节序号。;植;就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。;1.马儿跑得（）可真快！

2.孩子假如已经长大，就得（）辞别妈妈，四海为家。

3.我的作业得（）到了老师的表扬。;蒲公英;植物假如四海为家旅行

准备纷纷带刺底下炸开

离开观测知识粗心得不到;已（已经（已知）甲（甲鱼）（甲方）

豆（红豆）（豆芽）识（认识）（识字）

纷（纷飞）（纷纷）经（经手）（通过）

如（假如）（例如）好（好人）（美好）

娃（女娃）（娃娃）洼（水洼）（洼地）;这首诗中，提到了哪些植物的妈妈？用“——”在文中标出来。;蒲公英;学习课文;想一想：“四海为家”是什么意思？;读第2～4小节，说一说植物妈妈们用什么办法让孩子离开她？用“—”画出来。;蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。;只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。;你们看，这就是蒲公英，风儿轻轻一吹，蒲公英的娃娃就纷纷出发，他们飞向天空，落到了森林里，落到了校园里，落到了田野里——他们飞啊飞啊，想一想，他们会飞到哪儿生根发芽？;蒲公英娃娃飞呀飞呀，飞呀飞呀......有的蒲公英娃娃飞到了（），有的飞到了（），还有的娃娃飞到了（）。;如果，你是蒲公英娃娃，在将要离开妈妈的时候，你想要对妈妈说些什么呢？;我是蒲公英的娃娃，

有一朵毛茸茸的小花。

微风轻轻一吹，

我就离开了亲爱的妈妈。

飞呀，飞呀，

飞到哪儿，

哪儿就是我的家。;苍耳妈妈又有什么好办法呢？;苍耳有小刺，摸着扎我的手。

苍耳的外皮硬硬的。

苍耳能挂在毛茸茸的衣服上。;苍耳妈妈有个好措施，

它让孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野﹑山洼（wā）。;我们再一起来看看豌豆妈妈是如何传播种子的。;豌（wān）豆妈妈???有措施，

她让豆荚晒在太阳底下。

啪（pā）的一声，豆荚炸开，

孩子们就蹦（bèng）着跳着离开妈妈。;板书设计;;石榴妈妈的胆子挺大，

她不怕小鸟吃掉娃娃。

娃娃在鸟肚子里睡上一觉，

就会出来落户安家。;椰树的传播依托流水，因此椰树一般长在江河海洋的沿岸。;红皮柳;凤仙花;中华槭;喷?瓜;有某些植物的果实非常好吃。像野

葡萄、柿子等被小鸟或动物吃了以

后，种子会随动物的粪便传到各处。;

运用双休日到大自然中去观测，搜集植物的种子，理解它们的传播措施。每人准备一种，仿照课文的体现方式说一说。;植物妈妈的措施诸多诸多，

不信你就仔细观测。

那里有许许多多的知识，

粗心的小朋友却得不到它。;我会写;如;脚;它;娃;她;毛;更;知;识