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初中物理教学中的算法思维培养与实验技能提升研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理教学中算法思维的培养与实验技能的提升策略，通过深入分析当前教学现状，提出相应的教学方法和实践措施，以期为我国初中物理教育提供有益的参考。

关键词：初中物理；算法思维；实验技能；教学策略

一、引言与背景

（一）1.初中物理教学现状分析

在我国初中物理教学中，算法思维与实验技能的培养尚处于起步阶段。一方面，教师在授课过程中往往注重理论知识的传授，忽视了学生算法思维的形成和培养。物理学科本身具有很强的逻辑性和抽象性，如果缺乏算法思维，学生很难理解和掌握物理规律。另一方面，实验技能在物理教学中的地位日益凸显，但许多学校在实验