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高中生文化遗产保护意识培养与课程设计研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生文化遗产保护意识的培养及其在课程设计中的融入策略。通过对高中生文化遗产保护意识现状的分析，提出相应的课程设计理念与方法，以期为提高高中生文化遗产保护意识提供有效途径。

关键词：高中生；文化遗产保护；意识培养；课程设计

一、引言

（一）1.文化遗产保护意识的现状

在我国，高中生作为国家未来的栋梁，对文化遗产保护意识的培养显得尤为重要。然而，当前高中生对文化遗产保护的认知程度普遍较低，其主要表现在以下几个方面：

（1）对文化遗产的内涵和价值认识不足。许多高中生对文化遗产的理解仅停留在表面的物质形态，而对文化遗产所蕴含的历史、文