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郑州市七年级语文上册第五单元考点题型与解题方法?

单项选择题

１、以下句中加点的词语中,没有词类活用现象的一项是（??)??

A.一狼洞其中B．其一犬坐于前

C.目似瞑,意暇甚Ｄ.意将隧入以攻其后也

答案：C

A名词作动词，打洞。

B名词作状语,像狗一样。

C神情、态度;

D名词作状语，从隧道。

故答案为：C

【点睛】本题考查对文言词语的了解能力。是指某些词暂时变化其基本语法功效去充当其它词类或基本功效未变化而使用方法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍，是古代汉语的重要语法特点之一，其内容重要包含名词、形容词、数词用作通常动词，名词作状语,使动使用方法和意动使用方法等。

２、以下各项中标点符号使用有误的一项是（??)

A.我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一，二小时的光阴。

B.她匆忙地跑下楼来,答道：“我刚才也寻了一遍,没有看见。”

C．笼子里的鸟更不用说，常年地关在栅栏里，饮啄倒是以便,冬天还有遮风的棉罩，十分地“优待”。

D.它的愉快，大约是仅优于在标本室里住着吧?

答案:A

“一、二小时的光阴”中间的顿号要去掉。概数之间不能用顿号。?故答案为:Ａ。

【点睛】本题考查对标点符号的运用能力。解答此类问题，我们一方面要掌握常见标点符号的基本使用方法,然后结合例句识记标点符号的特殊使用方法，最终结合语境分析标点符号运用是否恰当。

3、以下说法有误的一项是(??)??

A．本文选自《郑振铎选集》，作者郑振铎,福建长乐人，作家、翻译家、文学史家。

Ｂ.本文经过对三只猫的不一样结局的叙述,抒发了“我的不一样情感,体现了“我对三只猫亡失的内疚、痛苦之情。

Ｃ.本文巧妙地借物抒情，波折地体现了作者对人类虐待动物的批评之情，从而让我们有了许多感悟。

D．本文还体现了这么一个人生哲理：做事不能主观臆断,不然不仅会冤枉别人，还会給自已留下痛苦。

答案：C

C这篇課文经过回忆三次养猫的经历，告诉我们要平等的（地)对待生命。

故答案为：C

【点睛】此题考查赏析文本的能力。解答此题，应先通读全文，理清文意;然后细读相关词句,品味分析文本的内容、主题、情感、写法等；最终依照题目规定，与题中的各个选项逐个地对照、分析、甄别、判断、选择即可。

4、以下句子使用了比喻修辞的一项是(??)??

A.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的。

B．（它)隐身在阳光隐约里的绿叶中，仿佛在等候着要捕捉什么似的。

Ｃ.大家都不高兴，仿佛亡失了一个亲爱的同伴。

D.我急忙跑下去看，果然一只鸟是死了,羽毛涣散着,仿佛曾与它的敌人挣扎了许久。

答案:A

A这句话把小猫比作是白雪球。运用了比喻的修辞手法。

故答案为:A

【点睛】本题考查辨析常用修辞手法的能力。学生要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的特点,常用修辞方法有:比喻、拟人、排比、夸大、设问、反问、对偶、对比、反语等，答题时要结合语言环境判断使用的修辞手法。

５、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(??)??

????让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。___＿__＿________＿。大雁这种团队性强的动物，总是能給人以无限的启发。

①雁群会挑选一只最强健的大雁担任头雁,掌控方向，率领全部的大雁翱翔。

②雁阵中也蕴含了这个道理。

③爱护、关心、鼓舞每一只大雁,防止它们掉队。

④这么的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。

⑤然后挑选此外两只强健的大雁断后,让它们照料年幼体弱的大雁。

A．①⑤④③②B．②①⑤③④C．①②④③⑤D.②①④③⑤

答案:B

本题可采取排除法。结合语段的内容,我们可以得出这是一段议论性的文字。第一句话是阐述的道理，所以与之相接的一句话应该为②句,我们就可以排除AC项；仔细观测ＢＤ项,第二句话选择的都一样,都是①句；接着来分析，⑤句应该是紧接着①句来的,

故选:B。

故答案为:Ｂ。

【点睛】做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。我们按以下方法进行。?(1)按事情的发展顺序排列?(2）准时间先后顺序排列?（３)按先总述后分述的顺序排列?（４)按空间推移的顺序排列（5)按照句意之间内在逻辑排列。假如关于键词的一定要抓关键词。

６、下面词语完全对的的一组是(??）??

Ａ．藤椅?消耗?污涩?忧豫B．红绫?懒隋?酸辛?抚慰

Ｃ．怂恿?活泼?安详?乞丐Ｄ.蜷伏?芙蓉?惩诫?辩诉

答案：C

A.有误，“忧豫”应写作“踌躇”;B.有误，“懒隋”应写作“懒惰”;C.对的;Ｄ．有误，“惩诫”应写作“惩戒”。

故答案为：C

【点睛】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的課文。这就规定学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，特别是教材中的“读读写写”与“課下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语