单片机原理与接口技术.pptVIP

单片机原理与接口技术共26页*第1页，共25页，星期日，2025年，2月5日共26页*主要内容：1、课程与教材分析2、课程教学设计3、学情分析4、学法指导5、教学方法及手段6、课程资源建设单片机第2页，共25页，星期日，2025年，2月5日共26页*一、课程与教材分析（一）课程的定位与作用随着电子技术和计算机技术的发展，单片机技术已成为计算机技术的一个独特分支，在民用和工业控制领域得到了广泛的应用。目前很多企业迫切需要熟练掌握单片机技术并能开发、应用和维护管理单片机控制系统的高级工程技术人员。第3页，共25页，星期日，2025年，2月5日共26页*为了适应这一人才培养目标，本课程作为自动化，机电一体化专业的一门专业平台课，课程内容从易到难，理论与实践相结合，并侧重于实际应用。学生学习单片机并掌握其设计技术已成为社会科学发展的需要。课程与教材分析第4页，共25页，星期日，2025年，2月5日共26页*（二）课程教学目标1、知识目标：（1）使学生较完整地掌握MCS-51系列单片机硬件结构、指令系统、及汇编语言程序设计。（2）掌握中断及定时计数应用，单片机系统的扩展技术。课程与教材分析第5页，共25页，星期日，2025年，2月5日共26页*2、能力目标：（1）通过引导学生分析工作原理、培养和训练学生分析电路、设计电路的能力。（2）通过实践，培养学生动手能力。（3）通过对算法，程序的分析，培养学生编程控制的能力。课程与教材分析第6页，共25页，星期日，2025年，2月5日共26页*3、素质目标：将该课程的理论知识和生产实践有效地结合起来，在传授理论知识的同时，注重学生动手能力、创新能力以及工程意识的培养。让学生主动思考问题，主动参与实践教学活动，学会自行设计项目工作，培养学生用科学观点发现问题、解决问题的能力。课程与教材分析第7页，共25页，星期日，2025年，2月5日共26页*二、课程教学设计本课程以培养适应当代社会对电子系统设计工程技术人才的需求为目标；以实用的工程研究和技术应用思想为教学理念；建设具有适应时代发展的高质量的教学体系。教学上应以单片机结构及应用设计为主，使学生通过本课程的学习，具备独立设计单片机测控系统的能力。该课程教学分为以下几个模块进行：第8页，共25页，星期日，2025年，2月5日共26页*（1）单片机基本结构及原理（2）指令系统及汇编语言程序设计（3）内部并行口的结构及其应用（4）中断、定时计数技术（5）单片机串行通信（6）单片机系统扩展技术课程教学设计第9页，共25页，星期日，2025年，2月5日共26页*80C51第10页，共25页，星期日，2025年，2月5日共26页*物理上4个存储器地址空间：片内程序存储器片外程序存储器片内数据存储器片外数据存储器逻辑上3个存储器地址空间：64KB程序存储器256B片内数据存储器64KB片外数据存储器8031805164KB第11页，共25页，星期日，2025年，2月5日共26页*1、先修课程：模拟电子技术、数字电子技术、电路原理等电子专业课程2、情感与态度：学习热情较高，态度认真，肯钻研。但是由于单片机是一门综合性，边沿性较强的学科，而且对单片机的认识程度还不够，从未尝试过开发设计，软件基础知识缺乏，所以在编程方面遇到很大的困难，教师应详细并系统的介绍汇编语言程序设计。三、学情分析第12页，共25页，星期日，2025年，2月5日共26页*1、以学生为中心，除了做到课前预习，课后复习，还要指导学生进行研究性学习，创造性学习，让学生成为学习的主体。比如要设计一个流水灯应从以下方面展开：四、学法指导第13页，共25页，星期日，2025年，2月5日共26页*情景联想需求分析电路设计应用调试程序设计学法指导第14页，共25页，星期日，2025年，2月5日共26页*第15页，共25页，星期日，2025年，2月5日共26页*2、要因材施教，树立面向个体学生的思想，引导学生善于总结适于自己的学习经验，促进学习能力的形成和发展。因材施教学法指导第16页，共25页，星期日，2025年，2月5日共26页*五、教学方法及手段“单片机原理及应用”课程的教学内容既有理论概念教学又有工程应用，因此“一刀