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大家还记得书信格式吗?;书信格式;5。签名和日期
最终两行靠右写写信人姓名,姓名正下方落下写信日期。;接下来认读词语吧!;词语认读;陌生;恩情;灵感;馥郁;复苏;培育;阳光雨露;万物复苏;漫长;萌芽;沐浴;耕耘;词语解释;近义词辨析;同学们,请大家读一遍课文,看看哪些地方让你感动?请划出来,并作出批注!;接下来学习课文。;重要内容;您微笑着,把我领进教室。您是那么亲切,使我一下子就喜欢上了您。;
;从“一下子”这个词可以体会到,由于顾老师亲切,和蔼可亲让作者一下子喜欢上了顾老师和顾老师所教语文课。也从下文中“由于您总有措施让我们认清拼音字母那一张张陌生脸,神奇把它们变成一种个熟悉音节;也总有措施叫那些方块中文排成队,让我们念动听儿歌,读有趣故事”感受到顾老师为了让“我们”学好语文下了诸多功夫,从而写出作者对老师感谢之情。;老师,您真像童话中仙子。您这儿一指,那儿一点,我那平平谈谈日志就充斥了生机。;大家从这个
“童话中仙
子”
体会到了什么?;“童话中仙子”在我们心中是神奇,是漂亮,是善良,是无私。而作者把老师比方成仙子写出了老师无私奉献精神,也深入写出了作者对老师感谢和怀念之情。;在几十年漫长岁月里,谁也说不清你为学生付出了多少心血,谁也数不清您为国家培育了多少人才,只有您头上银丝和眼角皱纹是您心酸耕耘见证。;有一种曾做过教师人说:教师这工作是少有净土,假如能在光荣感之余再多点幸福感,是值得一直干下去通过这句话和课文可以体会到老师再苦再累但只要看到自己学生在茁壮成长付出心血和汗水都值得了。这也是顾老师在教师岗位上挺立了很数年重要原因。;;看示例;老师我在小学读了六年,您是四年级才教我们,在您身边,我学习到诸多人生道理和掌握了各门知识,在您关爱下,三年过去了。我立即就要离开小学了,跨进初中大门了,我心里是多么舍不得您,多么舍不得学校;多么舍不得和我一起在学校生活同学。俗话说“天下无不散宴席”,老师,在临别之际我有诸多心里话对您说,那些话我一直埋藏在心底,但目前??想说只有一句话“老师,谢谢您!您辛劳了!祝老师阖家幸福,身体安康,桃李满天下!”;经年教益如清泉,涓涓细流注心田;殷殷师爱胜似母,眷眷情意记心间。踏遍心田每一角,踩透心灵每一寸,满是对您敬意!;做练习。;你注意写信格式了吗?请你阐明如下格式应写在什么位置。
“亲爱顾老师”写在第( )行、开头写在第()格。标点是()。
“祝您”应另起一行,开头()。
“青春常在”另起一行,开头应()。
“您学生露露”应写在()位置上,中间要()。
“6月10日”应写在()位置上,一般要()数字。;;小游戏;小节;火眼金睛;
;您把您心血啊,毫不吝啬地倾注在我们身上,我们便慢慢长大,您鬓发却被辛劳和岁月染白。老师啊,假如我摘到了花朵,我要送您最美那一朵;假如我采得了硕果,我要把最大最甜一颗给您。
让我摘取白云一朵,载着我每天祝愿寄给您;让我捉住清风一缕,捧送您敞开窗中,送您一丝凉爽慰籍。
祝您
身体健康!
年5月20日
学生:XXX;同学们,六年小课时光,给我留下了许多美好记忆,我相信大家尚有诸多诸多话想对老师想说,请同学们倾诉一下自己心声!;给自己老师或熟悉同学写一封信,注意书信格式.
我们给大家提供纸写信。写完信后,把信交给我们组。假如是给老师写信,我们组来当邮差,送给老师。
;谢谢大家!
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