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小学英语语法专项训练题汇编

一、名词专项训练

名词是英语中最基本的词汇之一，掌握名词的单复数变化及所有格形式，是学好英语的第一步。

核心知识点回顾：

*可数名词与不可数名词的基本概念。

*可数名词单数变复数的规则变化（如加-s,-es等）与不规则变化（如man-men,child-children）。

*名词所有格的构成方法（如直接加s，以s结尾的名词加）。

典型例题与练习方向：

1.写出下列名词的复数形式：（考察规则与不规则变化）

*book→______

*box→______

*mouse→______

*child→______

2.用所给名词的适当形式填空：（考察单复数在语境中的应用）

*Ihavetwo______(pen).

*Therearemany______(tree)inthepark.

3.选择正确的名词所有格形式：（考察s所有格的基本用法）

*Thisis______bag.(Lily/Lilys)

*The______tailsarelong.(monkeys/monkeys)

训练建议：在练习名词时，要结合具体的实物和场景进行记忆，特别留意那些不规则变化的名词，它们往往是考试的重点。可以通过制作单词卡片，图文并茂地帮助记忆。

二、冠词专项训练

冠词虽小，作用却大。a,an,the的正确使用，能让语言表达更精准、地道。

核心知识点回顾：

*不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前，表示“一个”或泛指。

*定冠词the用于特指某人或某物，或用于独一无二的事物前。

*零冠词的情况（如三餐、球类运动前等）。

典型例题与练习方向：

1.在下列空白处填入a,an或the，不需要的填“/”：

*Ihave______apple.Its______redapple.

*______sunisbigandbright.

*Weplay______footballafterschool.

2.选择填空：

*Thisis______book.______bookisinteresting.(a,The/an,The)

训练建议：冠词的使用需要在具体的语境中体会。练习时，多朗读句子，培养语感。可以总结一些常见的固定搭配，加深印象。

三、代词专项训练

代词的运用能避免名词的重复，使句子更加简洁流畅。小学阶段主要掌握人称代词、物主代词等。

核心知识点回顾：

*人称代词主格（I,you,he,she,it,we,you,they）和宾格（me,you,him,her,it,us,you,them）的用法。

*形容词性物主代词（my,your,his,her,its,our,your,their）和名词性物主代词（mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs）的区别与用法。

典型例题与练习方向：

1.用适当的人称代词填空：

*ThisisTom.______ismyfriend.Ioftenplaywith______.

2.用形容词性物主代词或名词性物主代词填空：

*Thisis______(I)pen.______(you)isonthedesk.

*Theseare______(they)books.______(we)areinthebag.

训练建议：代词的难点在于不同格以及形容词性与名词性物主代词的辨析。可以通过对比表格来记忆，并多做替换练习，理解其在句中所充当的成分。

四、动词专项训练

动词是句子的灵魂，掌握动词的基本形式和用法至关重要，尤其是be动词和实义动词的第三人称单数形式。

核心知识点回顾：

*be动词（am,is,are）在不同人称后的用法。

*实义动词的原形和第三人称单数形式（常在词尾加-s或-es）。

*情态动词can,may,must的基本用法（后接动词原形）。

典型例题与练习方向：

1.用be动词的适当形式填空：

*I______astudent.Myfather______ateacher.

*They______happytoday.

2.用所给动词的适当形式填空：

*Heoften______(play)basketballin