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总第463期  2025年第02期|教育

小学美术大单元教学中的色彩教学途径

ColorTeachingMethodsinPrimarySchoolArtUnitTeaching

解靓媛/南陵县城东实验学校

XieLiangyuan/NanlingCountyEastExperimentalSchool

摘要：色彩是美术学习中的基础知识，更是学生学习美术的必备知识。大单元教学是新课标理念落实的重要途径，在大单

元教学当中开展美术色彩教学需要教师整合美术学科教学内容，明确教学方向，合理选择教学方法，以便帮助学生提高学习

效果，促使其实现全面发展。基于此，本文简要分析小学美术大单元教学中色彩教学的基本原则，探索色彩教学的实施价值，

提出美术色彩教学的具体方法，以期帮助学生强化美术学习效果和审美能力，为其美学素养发展和综合能力提升提供可靠的

支持。

关键词：小学美术；大单元；色彩教学；方法分析

Abstract:Colorisafundamentalknowledgeinartlearning,anditisalsoanessentialknowledgeforstudentstolearnart.

Largeunitteachingisanimportantwaytoimplementthenewcurriculumstandards.Tocarryoutartcolorteachinginlarge

unitteaching,teachersneedtointegratetheteachingcontentofartsubjects,clarifytheteachingdirection,andchooseteaching

methodsreasonably,inordertohelpstudentsimprovetheirlearningeffectivenessandpromotetheircomprehensivedevelopment.

Basedonthis,thisarticlebrieflyanalyzesthebasicprinciplesofcolorteachinginprimaryschoolartunitteaching,exploresthe

implementationvalueofcolorteaching,andproposesspecificmethodsforartcolorteaching,inordertohelpstudentsstrengthen

theirartlearningeffectivenessandaestheticability,andprovidereliablesupportfortheiraestheticliteracydevelopmentand

comprehensiveabilityimprovement.

Keywords:ElementarySchoolArt;LargeUnit;ColorTeaching;MethodAnalysis

0引言学的具体目标和学习内容等，确保教学包括单元的所有

色彩是美术作品当中最为直观且最具感染力的一种知识，以便提高整个教学流程的整体性，强化学生的色

元素，通过学习色彩知识，能够帮助学生更好地感知并彩知识学习效果和应用能力。

了解美术作品中所传达的各种情感和意境。同时，合理1.2以生为本原则

的色彩搭配能够创造出极具艺术效果的作品。学生在掌在大单元教学设计工作当中，教师应将构建主义作

握色彩知识之后，可以将自己的想法和情感融入其中，为基础，深刻落实以生为本的教学原则，让学生主动地

创造出极具意境且具有表现力的美术作品，使作品更具进行学习和思考并进行色彩建构。同时，应注意的是以

情感特色和层次感。在大单元教学背景下，教师需要整