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初中语文与生物课程融合的实践与思考论文

摘要：本文以初中语文与生物课程融合为研究对象，分析了两者融合的必要性及实践策略，探讨了在融合过程中出现的问题，并提出了相应的解决措施。通过实际案例分析，旨在为初中语文与生物课程融合提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中语文；生物课程；融合；实践；思考

一、问题的提出

（一）1.初中语文与生物课程融合的重要性

随着教育改革的不断深入，课程融合已成为教育领域的一大趋势。初中语文与生物课程的融合，不仅有助于拓宽学生的知识视野，提高学生的综合素质，还能促进学科之间的相互渗透，培养学生的创新能力和实践能力。以下是初中语文与生物课程融合的三个重要性方面：

（1）拓宽知