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小数加减乘除混合题目习题

小数的加减乘除混合运算是小学数学学习中的重要环节，它不仅考验学生对单一运算规则的掌握程度，更检验其运算顺序的理解与实际应用能力。熟练掌握这部分内容，对于解决日常生活中的实际问题以及后续更复杂的数学学习都至关重要。本文将梳理小数混合运算的关键要点，并提供一系列精选习题，助力学习者巩固提升。

一、运算要点回顾

在进行小数混合运算时，需牢记以下核心原则：

1.运算顺序是灵魂：与整数混合运算完全一致，即“先乘除，后加减；有括号的，先算括号里面的；同级运算，从左往右依次进行”。这是保证运算结果正确的前提。

2.小数特性要注意：

*加减法：关键在于“小数点对齐”，即相同数位对齐，然后按照整数加减法的法则进行计算，最后在结果的对应位置点上小数点。

*乘法：先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。若积的小数位数不够，需在前面用0补足。

*除法：

*除数是整数时，按照整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。

*除数是小数时，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

3.细心是正确率的保障：小数运算涉及小数点的移动和位数的变化，过程较为繁琐，务必仔细审题，认真计算，及时检查。

二、精选习题

（一）基础巩固篇(直接写出得数或脱式计算)

*0.8+0.2×3

*5.4÷0.9-1.2

*1.25×8-6.2

*3.6÷(0.4+0.5)

*0.75×(1.8÷0.3)

*4.5-0.5×5

*(2.8+3.2)×0.5

*10-2.5×3.2

*0.45÷0.9+0.8

*6.3÷(7×0.3)

（二）能力提升篇(脱式计算，能简算的要简算)

*0.25×4.8+0.25×5.2

*1.25×3.2×0.25

*9.9×2.3

*3.6×7.2+3.6×2.8

*(1.6+1.6+1.6+1.6)×2.5

*4.8÷0.125÷0.8

*7.2×10.1

*6.4×0.8+3.6×0.8-0.8

*18.5-(5.6+4.8)÷1.3

*0.6×[13-(8.13+1.87)]

（三）实际应用篇(列综合算式解答)

1.妈妈买了2.5千克苹果，每千克苹果6.4元，又买了1.8千克香蕉，每千克香蕉5.5元。妈妈一共用了多少钱？

2.一块长方形的菜地，长是8.5米，宽是4.6米。如果每平方米可以收青菜12.5千克，这块菜地一共可以收青菜多少千克？

3.工程队要修一条长1200米的水渠，已经修了4天，平均每天修125.5米，剩下的要在3天内修完。平均每天需要修多少米？

4.学校食堂运来一批煤，原计划每天烧0.25吨，可以烧48天。实际每天节约0.05吨，这批煤实际可以烧多少天？

5.小明带了50元钱去文具店，买了一个28.5元的书包，又买了3支单价为2.8元的钢笔。他还剩多少钱？

三、参考答案与提示

（一）基础巩固篇

*0.8+0.2×3=0.8+0.6=1.4

*5.4÷0.9-1.2=6-1.2=4.8

*1.25×8-6.2=10-6.2=3.8

*3.6÷(0.4+0.5)=3.6÷0.9=4

*0.75×(1.8÷0.3)=0.75×6=4.5

*4.5-0.5×5=4.5-2.5=2

*(2.8+3.2)×0.5=6×0.5=3

*10-2.5×3.2=10-8=2(提示：2.5×3.2可转化为2.5×4×0.8简便计算)

*0.45÷0.9+0.8=0.5+0.8=1.3

*6.3÷(7×0.3)=6.3÷2.1=3

（二）能力提升篇

*0.25×4.8+0.25×5.2=0.25×(4.8+5.2)=0.25×10=2.5(乘法分配律)

*1.25×3.2×0.25=1.25×(