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新概念英语基础课练习题合集

引言：夯实基础，从练习开始

语言学习，犹如构筑大厦，坚实的基础是重中之重。《新概念英语》作为一套经典且系统的英语学习教材，其基础课程（通常指第一、二册的入门及初级阶段）旨在为学习者打造稳固的英语基石，涵盖语音、词汇、语法、基本句型及日常交际用语等核心要素。而练习，则是检验学习效果、巩固知识要点、提升语言运用能力不可或缺的环节。本练习题合集，正是围绕新概念英语基础课的核心内容精心编排，力求帮助学习者在课后通过有针对性的练习，将所学内化为自身语言技能的一部分。

一、词汇筑基：从认知到运用

词汇是语言的基石，基础阶段的词汇学习尤为关键。本模块旨在帮助学习者从音、形、义三方面掌握核心词汇，并初步学会在语境中运用。

1.1单词认知与拼写

*看图识词：根据提供的图片，选择或写出对应的英文单词。（例如：图片为一只猫，选项可能为cat,dog,bird等）

*词义匹配：将英文单词与对应的中文释义进行连线或匹配。

*单词拼写填空：根据句子意思及首字母提示，补全单词。（例如：Ihavea____(p)en.答案：pen）

*听辨单词：（可配合音频）听录音，选出听到的单词或根据听到的单词选择正确的拼写形式。

1.2词义辨析与运用

*近义词/反义词：找出给定单词的近义词或反义词。（例如：big的反义词small）

*选词填空：从括号中给出的几个单词中，选择最恰当的一个填入句子的空白处。（例如：She____(have/has)aredapple.答案：has）

*用所给词的适当形式填空：根据句子的语法要求，填写单词的正确形式（如名词复数、动词第三人称单数等）。

1.3词汇搭配与拓展

*动词短语搭配：练习常用动词与介词或副词的搭配。（例如：look____(at/on)theblackboard.答案：at）

*介词搭配：针对时间、地点、方式等常用介词进行填空练习。（例如：Igetup____sevenoclock.答案：at）

*一词多义初步接触：针对基础阶段部分多义词的常见含义进行辨析和选择。

二、语法精析：规则与实践的结合

基础语法是构建正确句子的框架。本模块将围绕新概念英语基础课中的核心语法点，通过多样化的练习形式，帮助学习者理解语法规则，并能在实际情境中准确运用。

2.1名词与冠词

*名词单复数转换：将给定名词转换为其复数形式，或根据语境判断名词的单复数。

*冠词a/an/the的用法：在句子空白处填入适当的冠词，或判断句子中冠词使用的正误并改正。（例如：Ihave____book.Its____interestingbook.答案：a,an）

2.2代词与物主代词

*人称代词主格与宾格：根据代词在句中的作用（主语或宾语），选择正确的人称代词形式。

*形容词性物主代词与名词性物主代词：区分并正确使用my/mine,your/yours,his/hers,its/its,our/ours,their/theirs。

2.3Be动词的用法

*am,is,are的选择：根据主语的人称和数，在句子中填入正确的be动词形式。

*be动词的否定式与疑问式：将含有be动词的肯定句转换为否定句和一般疑问句，并进行回答。

2.4情态动词初探(can,may,must)

*can表示能力：进行肯定、否定及疑问形式的转换练习，并用can描述自己或他人能做/不能做的事情。

*may表示请求或许可：练习使用may提出请求（MayI...?）及给予许可或拒绝。

*must表示必须：理解must的基本含义，并进行简单的句式练习。

2.5常用时态入门

*一般现在时：重点掌握动词第三人称单数的变化规则，以及一般现在时表示经常性、习惯性动作或状态的用法。

*句型转换：肯定句、否定句、一般疑问句及回答。

*用所给动词的正确形式填空。

*现在进行时：掌握be+动词-ing结构，表示正在进行的动作。

*句型转换。

*根据图片或情景，用现在进行时描述。

*一般过去时：初步接触动词的过去式（规则与不规则变化），理解一般过去时表示过去发生的动作或状态。

*句型转换。

*用所给动词的过去式填空。

2.6介词与副词

*常用介词：如in,on,at,under,behind,beside,between等表示方位的介词填空练习。

*常见副词：如here,there,up,down,fast,slowly等的