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小学语文课堂中核心素养的落实路径
说明
在课堂活动的教师应进行终结性评价，综合考察学生在活动中的整体表现。终结性评价不仅关注学生的语言表达能力，还应关注其综合运用能力、思维能力及合作能力等方面的表现。这种评价方式能够全面评估学生的学习成果，帮助学生明确未来的学习目标。
课堂活动评价应注重形成性评价，关注学生在活动过程中的表现，而不仅仅是结果。这种评价方式能够帮助学生在整个学习过程中逐步提高语言能力，同时也能够让教师更好地掌握学生的学习进展，为后续教学提供依据。
教师的专业素养直接影响到课堂设计与教学效果。在核心素养导向下，教师应加强对教育理念、
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