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高中班级图书角优化配置与阅读策略对学生阅读素养提升效果评价论文

摘要：本文以高中班级图书角的优化配置与阅读策略为研究对象，探讨其对提升学生阅读素养的效果。通过对班级图书角进行优化配置，制定合理的阅读策略，旨在激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力，从而全面提升学生的阅读素养。

关键词：高中班级；图书角；优化配置；阅读策略；阅读素养

一、引言

（一）1.高中班级图书角优化配置的重要性

随着教育改革的不断深入，提升学生的阅读素养已成为教育工作者关注的焦点。高中班级图书角作为培养学生阅读兴趣和阅读能力的重要场所，其优化配置显得尤为重要。优化图书角配置，有利于满足学生多样化的阅读需求，激发学生的阅读兴趣，为