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小学英语“口语交际与听力训练”实践报告论文

摘要：本论文旨在探讨小学英语教学中口语交际与听力训练的有效实践方法。通过分析我国小学英语教学现状，结合实际教学案例，提出具体可行的实践策略，以提高学生的英语口语交际能力和听力水平。关键词：小学英语，口语交际，听力训练，实践方法

一、引言与背景

（一）我国小学英语教学现状

1.口语交际能力培养不足

在我国小学英语教学中，由于传统的教学方法和考核方式，教师往往将重点放在语法和词汇教学上，而忽视了口语交际能力的培养。这导致很多学生在英语学习中，虽然考试成绩优秀，但实际口语表达能力却较弱。具体表现为：课堂互动环节较少，学生参与度不高；教师在课堂上的提问多集